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中班社会活动兔子先生去散步教案反思
活动目标: 1、通过认识生活中常见标志,并了解其意义和用途等。 2、能根据标志联想故事的情节,指导幼儿用完整的语言表述。 3、体会获得完成任务的成就感。 4、通过语言表达和动作相结合的...
活动目标: 1、通过认识生活中常见标志,并了解其意义和用途等。 2、能根据标志联想故事的情节,指导幼儿用完整的语言表述。 3、体会获得完成任务的成就感。 4、通过语言表达和动作相结合的...
教学目标: 1、运用和家人一起乘车的经验,理解、讲述图片中的内容。 2、学习用绘画的方式表达自己乘车时所遇到的问题,并愿意与同伴交流、讨论。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、加强幼儿...
活动目标: 1.了解生活中几种常见的卡,知道它们的用途以及给我们的生活带来的便利。 2. 愿意大胆交流自己对卡的认识,幼儿尝试自己设计卡。 3. 培养幼儿敏锐的观察能力。 4. 愿意大胆尝...
设计意图 为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈,在母亲节即将来临之际,孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。我们班请家长走进课堂,讲述生...
教材简解: 残疾人朋友是现代社会的弱势群体,经常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇,培养和发展幼儿的同情心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。现代生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会关爱多、照顾多,而关...
活动目标: 1.知道夏天来时,周围环境的一些变化。 2.懂得在活动中,注意倾听同伴讲话。 3.通过活动,体验夏天的快乐。 4.初步培养幼儿有礼貌的行为。 5.探索、发现生活中的多...
活动目标: 1、通过情景表演动作,知道自己的事要自己做,学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。 2、学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。 3、发展幼儿的动手能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分...
活动目标: 1.自制阅读记录本,能记录阅读书籍的名称和日期,愿意对书进行简单的评论。 2.愿意与同伴交流自己的阅读记录本,喜欢与书做朋友。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的...
活动目标: 1、通过本次活动,让幼儿意识到不随便摘花。 2、节奏的朗诵儿歌。 3、喜爱春天,感受春天的美。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 儿...
活动目标: 1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台,从而促使幼儿康成长。 2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。 ...