中班社会小老鼠进城教案反思
活动来源: 浙江省《幼儿园课程指导中班教育活动设计》新时代出版社活动目标: 1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 ...
活动来源: 浙江省《幼儿园课程指导中班教育活动设计》新时代出版社活动目标: 1、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 ...
活动目标: 1、进一步激发幼儿对交通标志的兴趣。 2、引导幼儿结合已有经验设计标志,培养幼儿的创造能力。 3、使幼儿学会按标志行动。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、喜欢参加艺术活动,并能大...
活动意图: 开学了,校园安全再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢?是爸爸妈妈送你,还是自己去上学呢?无论何种方式都要注意安全。 活动目标: 1、在交流活动中认识常见的交通标志。 2、体验交通规则的重要性,自觉遵守交...
活动意图: 开学了,校园安全再次成为关注焦点。新的学期你怎么上学呢?是爸爸妈妈送你,还是自己去上学呢?无论何种方式都要注意安全。 活动目标: 1、在交流活动中认识常见的交通标志。 2、体验交通规则的重要性,自觉遵守交...
活动设计背景 幼儿年龄小,活泼好动,有必要进行安全常识的学习,特别是马路上的交通安全,所以设计了本节教学活动,让幼儿对交通标志有所认识,并按标志行动。 活动目标 1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意...
活动目标: 1、让幼儿通过活动感受到交通标志作用大,初步培养幼儿遵守交通规则的意识。 2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法,并能与同伴进行合作学习。 3、让幼儿认识常见的交通标志,知道它们所代表的意义并能画出一些简单...
活动目标: 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 4、探索、发现生活中的多样性及特征...
活动目标 1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号,了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动。&...
活动目标: 1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 4、加强幼儿的安全意识。 ...
活动目标: 1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要,掌握交通规则儿歌。 2、认识几种常见的交通标志,知道在马路上要遵守交通规则,建立正确的交通安全意识。 3、加强幼儿的安全意识。 4、探索、发现生活中...