大班安全活动教案：十字路口教案
活动目标： 1、 尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。 2、 体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。 3、 有初步的自我保护意识。 4、 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 5、 加强幼儿的安全意识...
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标签：交通标志 第3页
大班安全活动教案：马路安全教案(附教学反思)
教学目标： 1、让幼儿知道看红绿灯过马路。 2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、大胆说出自己对的理解。 5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 教...
大班安全活动教案：交通标志与规则教案(附教学反思)
活动设计背景 在日常生活中发现幼儿走路时特别不注意交通安全，在公共场所出现的简单交通安全符合不知道，没有认识到交通安全在生活中的作用，所以设计了交通标志与规则这一课。 活动目标 1、认识一些常用的交通安全标志...
大班安全《交通安全伴我行》教案
活动分析： 大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活...
大班安全认识交通标志教案反思
设计背景 大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马路上行走，所以，让孩子了解一些交通规则的常识，就显得很有必要了。对于农村幼儿来说，安全教育尤为重要，本班的孩子对交通安全的认识还缺乏，所以为保证...
大班安全遵守交通规则、安安全全上学教案反思
活动设计背景 大班年龄段幼儿具有活泼好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。孩子们虽然对交通安全标志与人们的密切关系，初步养成了遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力，但是安全的认知还很浅薄，还要进一步的...
大班安全十字路口教案
设计意图： 大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马路上行走，所以，让孩子了解一些交通规则的常识，就显得很有必要了。《课程指南》中的幼儿园阶段目标中也明确指出：幼儿关心日常生活中需要掌握的简单标...
大班安全教育活动注意交通安全教案反思
活动目标： 1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 4、...
大班开学“安全教育”第一课活动安全回家教案反思
一、设计意图 幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，...
大班交通安全认识交通标志教案反思
活动目标： 1．认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。 2．知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通安全意识。 3．学习收集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。 4．考验小朋友们的反...
