中班美术公开课仙人掌教案反思
活动目标 1.学习画仙人掌，知道仙人掌是热带雨林植物。 2.抓住仙人掌特点，初步学会画仙人掌 3.鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 重点难点抓住仙人掌特...
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标签：仙人掌 第2页
幼儿园中班教案《沙漠里的仙人掌》含反思
中班《沙漠里的仙人掌》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用不同的绿色表现仙人掌的色彩，在感知圆形和椭圆形的各种组合基础上，大胆表现仙人掌，能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品，快来看看幼儿园中班《沙漠里的仙人掌》含反思吧。 ...
幼儿园中班美术教案《仙人掌》含反思
中班美术《仙人掌》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐，尝试用手掌印画表现仙人掌，初步注意布局，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班美术《仙人掌》...
幼儿园大班教案《仙人掌》含反思
大班《仙人掌》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会用牙签装饰出仙人掌的刺，让孩子们知道仙人掌的样子和特征，会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰，快来看看幼儿园大班《仙人掌》含反思吧。 活动目标 1、让孩子们知道仙人...
幼儿园大班教案《仙人掌写生》含反思
大班《仙人掌写生》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展观察力及绘画表现力，能正确表现仙人掌的形态结构及叶子之间的位置关系，学习仔细写生仙人掌，培养幼儿良好的作画习惯，快来看看幼儿园大班《仙人掌写生》含反思吧。 活动目标：1、能...
幼儿园中班美术教案：仙人掌（一）
活动目标1.学习画仙人掌，知道仙人掌是热带雨林植物。 2.抓住仙人掌特点，初步学会画仙人掌 重点难点抓住仙人掌特点，初步学会画仙人掌 活动过程一、老师出示范画，引起幼儿的兴趣（一）观察范画，说说图片上是谁？ （二）说说图...
幼儿园中班美术教案：仙人掌（二）
活动目标1.大胆地用自己喜欢的颜色进行涂色。 重点难点涂色时要匀称，并且保持画面的整洁。 活动过程一、观察范画说说画上仙人掌的有哪些颜色？ 二、教师讲解涂色时的要求（一）给仙人掌进行涂色时不能涂在绘画好的框外。 （二）涂...
幼儿园大班美术活动教案：仙人掌
活动目标： 1、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。 2、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。 3、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。 活动准备： 各种刻好的萝卜， 不同的仙人掌盆栽，...
活动方案汇总八篇
以下是这八个活动方案的汇总： 活动方案一：包饺子活动 1. 活动时间：12月18日（周日）18:00-20:00 2. 活动地点：中大学东校区学二食堂 3. 活动主题：依行冬至，依言“饺”伴 4. 活动内容：组织同学们进行包饺子活动，提供抽奖环节和合影留念。 活动方案二：“七夕寻缘，爱在无锡”相亲大会 1. 活动宗旨：通过公平、公开、公正的原则，自由和浪漫的活动形式进行择偶和选择爱情。 2. 活动时间：08月16日 3. 活动地点：无锡市学前街168号科技大厦 4. 活动内容：组织单身男女进行互动游戏和速配环节，提高主办方的企业形象和社会影响力。 活动方案三：大班科学活动——仙人掌和仙人球 1. 活动目标：引导幼儿认识仙人掌和仙人球，激发幼儿兴趣，掌握两者的不同之处，培养探索能力和喜爱大自然的情感。 2. 活动准备：仙人掌和仙人球若干。 3. 活动内容：讲述仙人掌的传说，观察仙人掌和仙人球，掌握其特点，培养幼儿的探索精神。 活动方案四：小学生“向往小学生活”主题活动 1. 活动目标：向往小学生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园的不同。 2. 活动内容：组织小学生参观小学，了解小学的生活和学习环境，提出自己想知道的问题。 活动方案五：妈妈，您辛苦了！感恩活动 1. 活动主题：妈妈，您辛苦了！ 2. 活动内容：了解妈妈的生日和爱好，帮助妈妈做一件家务，观察妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。 3. 活动方式：宣传、调查、实践、征文评比、反馈意见。 活动方案六：“快乐父亲节”亲子活动 1. 活动目的：增进父子、父女间的感情，让孩子了解爸爸的艰辛。 2. 活动内容：亲子游戏、礼物赠送、交流谈心。 3. 活动准备：袋鼠跳袋、皮球、轮胎等游戏道具。 活动方案七：“无憾青春”主题班会活动 1. 活动主题：无憾青春。 2. 活动目的：引导学生正确应对青春期的困惑和烦恼，帮助学生树立正确的人生观和价值观。 3. 活动形式：主题班会、小组交流、探讨。 4. 活动内容：青春期生理知识认知、心情故事分享、智慧屋探讨、未雨绸缪避免不当行为等。 活动方案八：中专部教职工文体活动 1. 活动目的：丰富中专部教职工的课余文化生活，增强教职工体质。 2. 活动安排：踢毽子比赛、羽毛球比赛、定点投篮比赛三项赛事。 3. 比赛规则：以各教研室为小组进行预赛，采用淘汰制。各项比赛均按积分由高到低排列名次，奖励办法按不同获奖等级以份数形式发放奖品。 以上就是这八个活动方案的汇总内容，希望对您有所帮助。
