小班健康领域小小体温计教案
有益的学习经验： 认识体温计和体温计的用处，初步掌握体温计的使用方法。 准备；体温计 活动与指导： 1、康人的体温在37度左右，如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗? 2、用体温计可以测量人的体温。 3、拿出体温计...
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标签：体温计
小班安全活动教案：这些物品容易碎教案(附教学反思)
活动目标： 1、引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品。 2、让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品。 3、加强幼儿的安全意识。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿...
幼儿园观察记录推荐《让孩子从问题中学到更多》
幼儿园的孩子，一个个都能称为“小问号”，只要有一点新鲜的事或者一些小变化，他们就会问个不停。 在一次的角色游戏时间里，我班的几位小朋友正在进行小医院的游戏，“小护士”佳佳拿着“体温计”甩了甩，给“病人”南南测量体温，这时南南就问佳佳...
幼儿园大班优秀科学《神奇的温度计》教案
幼儿园大班科学课程《神奇的温度计》旨在帮助幼儿认识常见的温度计，了解温度计的用途，并初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。活动通过经验调动、对比观察，使幼儿了解体温计、气温计和水温计等温度计的名称及用途。活动过程中，幼儿通过观察、实验，学会正确拿取温度计的方法，并初步掌握温度的认读和记录。活动培养了幼儿的探索精神和兴趣，发展了他们的合作探究与记录实验结果的能力。然而，由于材料的限制，部分幼儿未能充分操作温度计，教学反思指出需为幼儿提供充足的温度计以深化活动效果。
幼儿园小班教案《危险的碎玻璃》含反思
小班《危险的碎玻璃》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品，引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园小班《...
幼儿园大班教案《神奇的温度计》含反思
大班《神奇的温度计》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能，认识常见的温度计，了解其用途，获得初步经验，激发幼儿测量温度的兴趣，培养幼儿的探索精神，快来看看幼...
幼儿园大班教案《温度计》含反思
大班《温度计》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能正确地读温度计，通过观察，认识温度计，学会 测量空气的温度和人体的温度，掌握一些科学的技能，快来看看幼儿园大班《温度计》含反思吧。 活动目标 1.通过观察，认识温度计。 ...
幼儿园防疫健康安全：有用的医疗用品
教学目标： 1.认识常见的医疗用品，知道生活中常用医疗用品的用法。 2.了解医生的工作，尊重医生。 教学重点： 知道生活中常用医疗用品的用法。 教学准备： 1.《有用的医疗用品》教学 PPT。 2.幼...
幼儿园小班安全教案《这些物品容易碎》含反思
小班安全《这些物品容易碎》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道易爆物品带来的危险，远离啤酒瓶等易爆物品，引导幼儿认识家庭中的易碎物品，学会正确使用玻璃制品、陶瓷制品，加强幼儿的安全意识，快来看看幼儿园小班安全《这些物品容易碎》...
幼儿园大班科学教案：量体温
幼儿园大班科学教案：量体温 活动目标1、认识体温计和体温计的用处。2、初步掌握体温计的使用方法。 活动准备1、课件-动画片：当我感冒的时候2、课件-照片：发烧的孩子3、体温计 活动过程一、课件-照片：发烧的孩子，导入活动1、你们看...
