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11月25日，我园基于“保教一体化”的教育理念，组织全体保育教师开展了“保育教师在幼儿游戏活动中的角色定位”观摩研讨活动。首先，老师们集体观摩了由大四班保育教师徐利蓉组织的幼儿游戏活动“对垒大战”。观摩结束后，园教导主任罗茜及年级组长着重引...

大丰       为了提升保育老师的实际操作能力，以赛促进，帮助保育老师提升工作质量，2022年6月21日下午，我园举行了保育老师“内务整理评比活动”。 活动前       &nb...

幼儿园有这样一群人， 在孩子们的一日生活中， 都有着她们忙碌的身影。 在孩子的快乐成长中， 她们扮演着照顾者、教育者等多种角色， 用爱心、耐心、细心， 呵护孩子们的康成长。 她们是教师团队中不可缺少的重要角色 ——保育员。   &...

 为加强我园保育队伍建设，提高保育老师的综合素质和专业技能。特别在疫情常态化背景下，进一步规范保育老师的日常消毒操作流程，有效切断疾病传播的途径，预防和控制传染病的流行，保障师幼康，于2022年3月29日下午，机关幼儿园上升街园区...

期 末 总 结  万千热爱 初心未改 新 年 快 乐 时代有时代的大潮流、大节奏 教育也有自己的小浪潮、小节奏 这一年 机幼人付出了辛苦和汗水 收获了成长与温暖 我们执桨 在激流中奋进，努力向前 做学前教育示范的敲钟人 回顾202...

1 // “保教结合”是幼儿园教育的基本原则，在幼儿园教育中，虽然“保”和“教”各有侧重，但二者不可分割，“教”中有“保”，“保”中有“教”，两者紧密交织、互相浸透。保育工作不仅单一于“放下扫帚、拿起拖把”的工作，还需要掌握幼儿园的基本技能...

展技能 亮风采 助成长 为了更好地提高保育老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强我园保育队伍素质建设，规范工作流程，提高工作质量，使保育老师的工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”，2021年1...

瓶子的新装 —创意手工— 保育员是保教队伍不可或缺的成员，她们既要悉心地照顾幼儿的生活起居、做好环境清洁卫生、还要协助班级教师开展教育教学活动。  为了给保育员提供展示自我的平台，培养保育员的专业技能，激发...

餐前播报 保育老师技能比拼 “锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦。” 听，多功能厅传来朗朗读诗声。 “聪明的大脑、健康的身体是吃出来的…” 原来呀，保育老师们在进行“餐前播报” 01 食物播报 It’s ...

保育员业务学习 “保育精于心，让爱更专业” 保育老师是幼儿园不可或缺的重要岗位， 为了有效提高保育老师的专业操作技能， 应急突发事件的处理能力，加强幼儿园 保育工作整体业务素质，规范工作流程， 提高工作质量，使保育工作细致化、规 范化、常规...