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以建构主义角度审视幼儿园课程价值取向 　　[摘要]幼儿园课程是幼儿教育的中心,也是直接关系到儿童身心发展是否全面和谐的关键。那么幼儿园课程价值取向的研究便是幼儿园课程发展和改进的导航。本文笔者以建构主义的角度审视我国幼儿园课程价值取向,进而...

澳大利亚幼教理念对我国幼儿园教育实践的启示 　　幼儿园教师引智培训工作（TheJIFEEProgram)是江苏省师资队伍建设规划的重要组成部分,本项目共分四期进行，每期培训时间为4周。第四期于2013年11月18日在苏州宏文外语研修学院正式...

　　人类的大脑的基本构架，在6岁就基本完成，所以学前教育尤为重要，开发幼儿智力，培养幼儿语言表达能力，发展幼儿认识事物能力还有幼儿的自制能力，意志能力，身心康等等。下面是学前教育简史，欢迎阅读。 　　常言道：“三岁定终身”，在幼儿时期是施以...

对当前特色幼教及幼儿园课程特色的分析 　　关键词：幼儿读经专家参与理论基础推广 　　摘要：当前特色幼教层出不穷，其特点与价值值得分析与探讨，本文试以幼儿读经活动为例，分析其起源、理论基础、专家参与及推广，进一步探讨在幼儿园里如何恰当地实施推...

浅析儿童涂鸦 　　【摘 要】涂鸦游戏是儿童的主要活动之一,是他们以后整个人生发展的基础,在涂鸦游戏中他们第一次获得社会生活的经验,同时他们的肉体和精神能力也得到了发展。而这种看似幼稚、非理性的“创作”却为众多的现代绘画大师所效仿,他们用看似...

基于游戏精神的幼儿园课程游戏化创建 　　有人说，教育是一个人影响人、生命影响生命、感动影响感动的事业。我非常赞同这样的观点。我还想说：教育还是一个思想影响思想、行为影响行为的过程。幼儿园的管理文化会直接影响教师构建班级管理文化。只有管理者营...

游戏在幼儿教育的应用策略 　　【摘要】幼儿园要经常举办一些各式各样的游戏活动，每一种游戏活动类型都具有极强的实际意义。这些游戏活动的进行都是从年幼儿童的角度出发，以教育和引导儿童为主旨。与此同时，幼儿园通过开展儿童教育活动来促使孩子们快乐的...

户外游戏活动在幼儿园的价值 　　幼儿时期是儿童身心发育的重要时期，是促进其语言发展和性格养成、增强其体质、建设其良好思想道德品质的重要阶段。近年来，户外游戏活动被广泛应用到各幼儿园中，以其独特的组织形式和良好的教育成果受到老师和家长的青睐。...

幼儿园课程游戏化多维度应用 　　摘要：如今，愈加发展的教育行业将大部分的注意力集中在了初高中学生的身上。其实学生的教育环境从一开始就奠定了主体基调，其源头便是学生的幼儿园时期。这个时期看似是一段轻松的时光，实则是所有知识与经验的来源。幼儿园...

多元表征在幼儿园区角活动中的应用 　　当前，在幼儿园数学教育实践中，教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如，有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征，特别是多元表征，对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语，他们...