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2008~2012年玉林市幼儿园儿童营养状况分析
【摘要】 目的 了解近几年来玉林市学龄前营养状况情况。方法 对2008~2012年玉林市幼儿园学龄前儿童营养状况检查结果进行统计分析。结果 5年共检查1 576例学龄前儿童,体重达标1 310例,达标率为83.12%,营养不良21例,营养不...
【摘要】 目的 了解近几年来玉林市学龄前营养状况情况。方法 对2008~2012年玉林市幼儿园学龄前儿童营养状况检查结果进行统计分析。结果 5年共检查1 576例学龄前儿童,体重达标1 310例,达标率为83.12%,营养不良21例,营养不...
摘要:农村幼儿园留守儿童养成教育问题正随着留守儿童的不断增多而成为社会关注的重点问题。本文主要围绕农村幼儿园教育中对于留守儿童的教育理论、教育思想与教育方法的应用展开讨论,分析为了进一步促进幼儿留守儿童的康成长,农村幼儿园教育开展教育活动的...
【摘要】幼儿园作为学龄前儿童主要生活、学习的场所,卫生保工作质量的高低直接影响了幼儿的康成长。本文首先介?B幼儿园现存的卫生保问题,包括幼儿园硬件设备不齐全,规章制度不全和工作人员卫生保意识不强,然后就现存的卫生保问题提出的改善措施,从提高...
摘 要: 对于三至六岁的孩童来说,幼儿园是培养他们感性思维和行动力的重要场所,因此,幼儿园课程和活动设计会在很大程度上影响幼儿将来在学校和社会的成长,需要不断丰富课程和活动的内涵及形式,在人生关键时期为儿童构建出良好的精神生活。幼儿园开展种...
摘要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调,“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的康放在工作的首位”。这些年来,广大幼教工作者虽然已逐步认识到幼儿园开展康教育的重要性,有的幼儿园也尝试开展内容和形式多样的康教育活动,但有关幼儿康教育的理论和...
【基金项目】本文系2012年浙江省教育科学规划立项课题《经济发达地区幼儿园教育质量发展现状与改进研究�D�D以浙北地区为例》(项目编号:SCG146)的阶段性研究成果。 【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-30...
摘 要:从3个容易被忽视的角度来阐述儿童交往空间中的安全设计:场地规划的安全性、游戏设施的安全性以及其他设施的安全性,并通过分析使设计者更加尊重儿童的行为并为儿童创造高质量的空间环境。 关键词:幼儿园;交往;安全性 幼儿园的创设是专...
导语:新入职教师如何确定自身需要学习的知识和实践技能,并在此基础上改进他们的工作?参与本次研修的新入职教师在主持人的引导下,围绕“工作中急需的知识、技能和经验”和“下一步的行动计划”进行了个人思考、小组交流和全体分享。由此形成了由“知识”“...
摘 要:幼儿是的基石,也是的启蒙。因幼儿的特殊性,其教学活动的展开往往遭遇阻碍和困扰。如何真正体现幼儿的艺术性,这是相关工作者所应重视的问题;以童趣性、生活化、感知力为落脚点,不失为对幼儿园艺术教学思考的新路线。 关键词:幼儿;艺术;...
边缘儿童是指在普通学前教育机构中,游离于集体边缘、言行举止介于正常与异常边缘的儿童。边缘儿童的生存现状令人堪忧。如何预防和阻止边缘儿童问题的进一步蔓延,帮助边缘儿童复归正常集体生活,已成为摆在我们面前的一个不容回避的问题。 在幼儿园正常...