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美术教师在培养儿童绘画时不应以培养少数画家、画匠为目的，而是以培养具有创造力、想象力，并乐于、敢于表现自我独特价值的有思想的人为宗旨，应该丢掉功利目的，抛弃成人的眼光，以孩子的成长快乐为己任。 如果过早教儿童的一些绘画技法和进行机械化训练，...

　　●活动背景： 　　（一）”儿童哲学”本园的”十一五”课题是《幼儿园儿童哲学教育活动的实践研究》。”儿童哲学”是美国着名哲学家李普曼所创建的,其观点和方法产生了世界性...

　　活动目标： 　　1．尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色等不同特点的外国儿童形象。 　　2．运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。 　　3. 热爱地球，懂得全世界儿童要互相尊重，和平相处。 　　活动准备： 　　PPT、蜡笔、画纸 　　活动...

　　目标： 　　1.尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色的儿童形象。 　　2.运用已有经验为不同儿童形象大胆设计服饰、发型。 　　准备： 　　幼儿与教师共同收集的各国小朋友的图片过程： 　　1.分别请幼儿介绍自己喜欢的各国小朋友的形象。 　　2...

　　活动目标： 　　１．培养幼儿的追逐、躲闪能力。 　　２．培养幼儿的应变能力。 　　活动准备： 　　平坦较大的活动场地游戏规则： 　　若”鼠”连钻数”洞”未被捉住，则轮换。若被捉住，停止游戏...

游戏类型：角色游戏 适合年龄：5-6岁 游戏时间：8-10分钟 游戏目的：训练儿童的听力以及动作协调能力；培养儿童养成良好的道德习惯 游戏准备：所有儿童必须掌握各种口令；儿童穿上代表各种小动物的服装 游戏规则： ①一名儿童做领队，其他儿童站...

　　游戏类型：游戏适合年龄：５－6岁游戏时间：６－８分钟游戏目的：训练句型　Do you like —? 　　游戏准备：歌曲London bridge is falling down 的磁带，歌词见本章第一节歌曲1游戏过程： 　...

　　游戏类型：游戏适合年龄：5-6岁游戏时间：5-8分钟游戏目的：练习数字1-10的英文说法游戏准备：玩具熊、小兔子的手偶或玩具游戏过程： 　　①     把玩具熊展示给儿童，告诉他们这位新朋友的英文...

　　一、活动目标： 　　1、    引导幼儿自主学习了解藏族、维吾尔族、傣族、蒙古族等少数民族的特征，能用较连贯的语言进行表达。 　　2、    知道各族儿童是一家，激发幼儿热爱少...

　　导读：语言生成方面落后，即不能表达或书写。听到或看到文字后，我们要接受它，还要在大脑中贮存它，最后要能将文字表达出来。 　　儿童阅读是一个复杂的过程，有许多因素都可直接影响儿童的阅读能力的发展。可总结如下： 　　1、语言接受环节的落后。...