标签：加法 第10页

小班《学习2的加法》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知加法算式所表达的数量关系，创设情境，让幼儿在操作过程中尝试列出得数是2的加法算式，理解加号、等于号的含义，在活动中体验游戏的愉悦，提高幼儿学习数学的兴趣，快来看看幼儿园小...

　　设计意图： 　　5以内的加法一课是幼儿在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的知识基础是5以内数的分与合。让幼儿在解决问题的过程中初步体会到把两个数”合起来”要用加法计算。在此基础上，通过进一步让幼儿看看、摆摆、...

　　设计思路： 　　根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。 　　活动目标： 　　1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。 　　2、通过创设情景，让幼儿在操作...

　　活动主题：数学：学习4的加法活动目标：1、复习4的组成，了解总数与部分数。 　　2、学习4的加法，初步理解加法的意义。 　　活动重点：先确认幼儿已经明白画面上所表示的意思，再进行加法练习。 　　活动准备：，1-4的数字卡片和分合号、加减...

　　活动目标： 　　1、理解加号、减号、等号的含义。 　　2、学习5以内的加法。 　　活动准备： 　　1、5以内加法题卡，加号、减号、等好卡片，动物卡片等。 　　2、教室的地上画一个圈。 　　活动过程： 　　介绍新朋友： 　　1、教师出示&...

　　-活动目标： 1、让幼儿掌握5的加法。2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力。活动重点：掌握5的加法算式。活动难点：学会解答简单的口述加法应用题。 　　活动准备： 　　苹果卡片4个、动物卡片：狮子、老虎、大象...

　　【活动目标】： 　　1、学习6的加法，进一步理解加法的意义，理解加法交换律。 　　2、能运用数学解决生活、游戏中的简单问题。 　　【活动准备】： 　　1、教师演示材料：5以内的加法算式若干，小花（1朵白色的花，5朵粉红色的花），苹果树的...

　　活动目标1、 看三幅图列算式，感知加法算式表达的数量关系，学习6的加减法。 　　2、 熟悉理解”又来了”、”一共””走了””跑掉”̶...

　　活动目标： 　　1. 能根据故事的情节运用减法算式题表示粮食递减的过程。 　　2. 尝试用各种不同的方法去换购物品，从而体验到换购物品的乐趣。 　　活动准备： 　　1、物质准备：《田鼠太太的项链》PPT；操作材料每人一份。 　　2、经验...