
大班美术优质课隐身动物教案反思
活动目标 1.根据不规则的拓印材料添画不同的小动物。 2.运用绘画语言进行创造性表现。 3.培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。 4.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。 活动准备 1.白纸每人两张,硬纸片每...
活动目标 1.根据不规则的拓印材料添画不同的小动物。 2.运用绘画语言进行创造性表现。 3.培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。 4.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。 活动准备 1.白纸每人两张,硬纸片每...
一、 活动目标 1.学习选用园形体的废旧材料,制作自己喜爱的动物头饰,体现材料使用的多元化,并渗透循环再造的环保意识教育。 2.通过用园的形体构成各款可爱的动物头饰,提高对造型美的感觉力、想象力和动物操作能力,从成功的喜悦中培养自...
设计来源女孩子都喜欢穿上漂亮的裙子过节,并喜欢围在一起互相欣赏,讨论,比谁的裙子好看,观察裙子的颜色以及裙子上的各种图案,女孩子对此项活动总是乐此不疲,就连男孩子都加入其中。为了提高孩子的观察能力以及动手、审美能力,我设计了本次活动。 ...
活动名称:可爱的动物 活动目标: 1.尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。 2.愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。 3.愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 4.初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 活动准备...
活动目标: 1、通过探索活动,了解各种不同的水生动物。 2、引导幼儿懂关爱、保护水生动物的情操,懂得保持水的清洁的情感。 3、尝试用美工的方式表现水生动物的主要特征。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。...
活动目标 1.激发幼儿爱动物的情感,认识各种动物的名称,特点及生活习性。 2 通过活动提高幼儿观察动物的能力,喜欢与同伴交流。 3 学习动物名称,会用句式“动物园里有····”,发音准确。 4 使幼儿掌握一些动物的基本...
活动设计背景 孩子们天真烂漫,对小动物充满爱心,喜欢和它们相处,和它们在一起非常快乐。可是小朋友们并不注意和动物相处的方式、方法,这样就会引起事故的发生—意外咬伤、抓伤。幼儿年龄小,他们不知道或不清楚被动物咬伤后的严重...
活动目标: 1、通过欣赏,感受音乐ABA的结构以及雄厚有力的旋律特点,感知和理解音乐形象。 2、初步学习根据故事情节、角色和音乐性质,用富有个性和表现力的动作、创造性地表现作品的内容和形象,并尝试随音乐合拍地表演。 3、体验神气、高兴、害怕...
设计意图: 毫无疑问,孩子们喜欢小动物。各种各样小动物的外形、生活习性、行为习惯、声音等,都是会让孩子们感到好奇的内容。有关动物的主题永远是孩子们探究的重点之一。 很多动物不仅生动可爱,也很美妙,具有较强的艺术性可挖掘。在参与了《动...
计意图: 大班幼儿对于动物都很感兴趣,一说起动物,孩子们的脸上就露出灿烂的微笑,还会滔滔不绝地讲个没完。在主题《动物王国》中,幼儿参与的积极性和参与性都很高,在课余时间,孩子们还会围拢过来,问我动物的小问题,看到孩子们对动物的喜爱,我设...