
大班科学猜猜谁来了教案反思
教学目标: 1、 通过局部特征来推断动物的角色,进一步加深对各种动物特征的认识。 2、 在玩拼图游戏中,提高观察力和分析能力。 3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4、培养幼儿动手操作能力,在活...
教学目标: 1、 通过局部特征来推断动物的角色,进一步加深对各种动物特征的认识。 2、 在玩拼图游戏中,提高观察力和分析能力。 3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 4、培养幼儿动手操作能力,在活...
活动目标: 1.在猜猜、找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关系,获取初浅的科学经验。 2.能在集体面前大胆表述,积极发表自己的见解。 3.乐意用自己的本领表达对朋友的祝福,体验礼物的意义。 4.学会积累,记录不同...
活动目标: 1.了解动物出生的基本方式–胎生、卵生,有探索动物出生的兴趣。 2.能分辨常见动物的出生方式,会进行正确的分类。 3.对动物感兴趣,乐意关爱动物,有继续探索动物出生的兴趣。 4.充分体验“科学就在身边...
活动目标 1、激发幼儿进一步了解动物的愿望,愿意亲近小动物,加深对小动物的关爱。 2、培养幼儿观察探索的兴趣。 3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式,初步了解他们的习性。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话...
授课地点:多功能厅授 课 人:安潭静设计意图:十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化,有着丰富的历史背景和现实意义,每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像,大家在互相拜年的时候也不忘记带上吉祥物说几...
一、设计意图小动物们都有各自的尾巴,可它们长的什么样?有什么用?却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要全力保护它。为了进一步培养幼儿对小动物的喜爱之情,在本活动中层层深入地展开,先让幼儿通过”做朋友”,观察发现...
活动目标: 1、知道动物的尾巴有不同的用处; 2、通过听故事、观看图片等方式,了解动物的外形特征和用途; 3、对探索观察动物有兴趣,提高语言表达能力。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、通...
活动目标; 1、进一步知道动物会采用不同的过冬方式(冬眠、迁徙、躲藏、换毛)保护自己。 2、能大胆交流动物过冬的方式,并能根据动物不同的过冬方式进行分类。 3、幼儿对动物的过冬方式感兴趣。 4、学会积累,记录不同的探索方法,...
活动名称:动物的翅膀(语言)活动背景与设计意图: 最近我们班正在开展《动物大世界》这个主题活动,孩子们拿来了许多有关动物的资料,有图片、照片、还有玩具。其中有个小朋友拿来了一个蜻蜓的模型玩具,煽动一下蜻蜓的翅膀就会上下摆动,这引起了小朋...
【活动目标】 1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。 2、通过观察,引发幼儿探索动物奥秘的兴趣。 3、激发爱护小动物的情感。 4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己...