
大班主题消逝的恐龙教案反思
活动目标: 1. 知道地球上有许多动物,因为生活环境有许多的“神奇”。 2. 对动物有继续探究的兴趣和欲望。 3. 能在集体面前大胆发言,积极想象 4. 积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。 活动准备: 1.幼儿...
活动目标: 1. 知道地球上有许多动物,因为生活环境有许多的“神奇”。 2. 对动物有继续探究的兴趣和欲望。 3. 能在集体面前大胆发言,积极想象 4. 积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。 活动准备: 1.幼儿...
活动目标: 1、能够按要求给小动物分到合适的房子。 2、初步理解序数,并能够运用到生活中去。 3、让孩子们能正确判断数量。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备: PPT课件,小动物图片若干,白纸人手一张活动...
活动目标: 1、认识1-1幼儿园的序数,初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。 2、会用序数较准确地表示物体在序列中的位置。 3、能倾听别人的发言,关注和学习同伴确定物体位置的方法。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算...
一、目标: 1.引导幼儿感知空间方位 2.引导幼儿掌握确定空间方位的正确方法(先横后纵) 3.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 二、活动准备 1.纸质房子一座、七种小动物头...
活动目标: 1、认识序数1-5,初步了解序数的意义。 2、初步感知序数的顺序数。 3、形成良好的秩序感。 4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆...
活动目标: 能根据动物的不同特征进行二次逐级分类。 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 活动重点:进行二次分类难点:根据动物的不同特征进行分类活动准...
一、活动目标 1.感受和分辨轻重声音,想象会是谁的脚步声。 2.模仿几种小动物走路的姿势,用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。 二、活动准备 1.熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。 2.大象、小兔、小熊、小鸟、小鹿走路的音乐磁带和R...
教学目的: 1、注意聆听描写小动物的音乐,知道动物是人类的朋友,人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 3、音乐中感受动物的可爱形象,尝试用动作表达自己想象中的动作,在表演中表达出对小动物的爱护之情。 教学准备:大象...
教学内容:学习歌曲《动物说话》感受描写动物的音乐 教学目的: 1、注意聆听描写小动物的音乐,知道动物是人类的朋友,人与动物和睦相处。 2、够用亲切、柔和的声音演唱《动物说话》。 3、音乐中感受动物的可爱形象,尝试用动作表达自己想象中的动作,...
目标: 1.根据老师即兴出示的图片,幼儿在一定的速度下进行齐诵、合诵,要求协调一致。 2.培养幼儿的注意力、观察力、思维灵敏的反应能力,以及节奏感、听觉及注意力的分配。 准备: 动物图片、节奏卡片。 玩法: 1.小动物齐唱。 (1)老师出示...