
幼儿园大班体育教案:跳球
本次活动旨在通过趣味体育游戏提升大班幼儿的运动技能。教案设计了三个环节:开始部分通过持球列队培养纪律性;基本部分包含自由玩球(拍球、抛球等)和重点学习的助跑跨跳技能,要求幼儿掌握单脚蹬地跨过两球高障碍的要领,并以小组竞赛形式巩固;结束部分进行放松与总结。活动充分利用幼儿对球类的兴趣,在已有拍球经验基础上强化跳跃能力,同时培养团队意识。教师反馈显示,因动作设计贴近幼儿日常晨练,活动参与度和教学效果良好。
本次活动旨在通过趣味体育游戏提升大班幼儿的运动技能。教案设计了三个环节:开始部分通过持球列队培养纪律性;基本部分包含自由玩球(拍球、抛球等)和重点学习的助跑跨跳技能,要求幼儿掌握单脚蹬地跨过两球高障碍的要领,并以小组竞赛形式巩固;结束部分进行放松与总结。活动充分利用幼儿对球类的兴趣,在已有拍球经验基础上强化跳跃能力,同时培养团队意识。教师反馈显示,因动作设计贴近幼儿日常晨练,活动参与度和教学效果良好。
本文设计了一节针对大班幼儿的助跑跨跳体育活动,旨在通过趣味情境和多样化教具促进幼儿动作发展。活动以"帮猴妈妈摘桃子"为故事主线,设置由绸带、纸盒、泡沫垫等器材构成的障碍关卡,引导幼儿在爬梯、钻洞、过桥等环节中自然过渡到助跑跨跳的核心练习。教师采用分层教学策略,先让幼儿自主探索跳跃方法,再通过示范讲解规范动作要领,最后通过竞赛游戏巩固35-45厘米高度的跨跳技能。活动突出三大特点:一是将基本动作训练融入情境游戏,兼顾身体负荷与心理体验;二是采用"探索-讨论-练习"的自主学习方法;三是通过可调节难度的器材满足不同发展水平幼儿的需求。活动不仅锻炼了幼儿腿部力量与动作协调性,更培养了其挑战精神、规则意识和合作能力。(160字)
活动目标: 练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 体验游戏的快乐。 活动准备: 粉笔、长绳等。 活动过程: 1.设置...
设计意图: 大班幼儿,在身体发育上已有了很大的发展,在动作技能上也有了较大的发展潜能,动作的协调性增强,体力明显增强,活泼好动,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作、玩法的活动。与同伴也开始出现一些合作关系,来获得对身体运动的经验,也有...
目标: 1.学习助跑跨跳的动作要领,发展幼儿深度知觉。 2.通过自由练习和探索跳不同高度的牛皮筋来获得助跑跨跳的经验。 3.能积极参与体育活动,勇于克服困难,接受挑战。 4.初步养成良好的卫生习惯。 5.锻炼幼儿的反应能...
活动目标: 1、通过游戏锻炼幼儿助跑跨跳的动作。 2、锻炼幼儿绕障碍物蛇形走的能力。 3、促进幼儿平衡能力的发展。 活动准备:奶粉罐、饮料瓶、纸盒 活动过程: 1、队列、队形练习;热身活动。 2、练习站梅花桩、蛇形走、助跑跨跳。 3、幼儿分...
活动目的: ①练习助跑跨跳,培养弹跳能力。 ②发展平衡能力。 活动准备: 椅子,水果图片,自制果树,皮筋。场地布置如图示。 玩法: 幼儿助跑跳过用椅子和皮筋搭成的”小河”,再走过有间隔的椅子――”小桥...
游戏目标: 1、锻炼幼儿的身体协调能力; 2、锻炼幼儿双脚跨的动作。 3、大胆说出自己的理解。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 游戏过程:老师把栏杆排成两组,让幼儿也分成两组,让他们比赛看哪组小朋友...