幼儿园大班综合活动教案：为自己设计名片
摘要: 活动目标 1．了解名片的组成要素及功用，用自己喜欢的方式设计、制作自己的名片。 2．提高幼儿的创造力及运用名片交流的能力。 3．萌发交往意识，增进同伴间的友情。 活动准备 1．名片 …, 活动...
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标签：名片 第3页
大班综合：我的名片
摘要: 设计思路： 随着主题活动我自己的开展过程中发现，大班的孩子对自己的研究不仅仅局限于对身体的探索，更在于他人对自己的看法，因此我们预设了 “设计名片”这一幼儿感兴趣的活动，通过幼儿自主探究、交流、互送名 …, 设计思路： ...
幼儿园大班美术活动教案：小小名片设计师
本次活动以设计名片为主题，通过故事导入、欣赏名片、动手制作、交流互评等环节，引导幼儿体验名片在人际交往中的作用。活动开始以《找朋友》音乐和《乐乐的名片》故事激发兴趣，随后展示各类创意名片启发幼儿审美。制作环节分两个层次：先自由创作强调个性表达，再融入美术技能指导提升作品完成度。幼儿使用彩笔、毛线、树叶等多元材料，设计出包含姓名、电话等信息的个性化名片，并通过互赠名片实践社交功能。活动培养了幼儿的观察力、创造力和艺术表现力，同时渗透了基本绘画技巧。教师反思材料准备可更丰富，但整体实现了在快乐氛围中提升幼儿综合能力的目标。
大班社会小小名片教案反思
设计意图： 名片在日常生活中应用非常广泛，但孩子们对它仍然比较陌生。名片作为社会交往的一种必备的东西，有必要让幼儿认识和了解。同时，名片对于促进大班幼儿社会性的发展也有可挖掘的教育价值。为此我们设计了”小小名片”这二...
大班美术我的名片教案反思
活动目标 1.了解名片的功能，知道名片能为人们的生活工作带来方便。 2.能创造性地设计自己的名片。 3.培养幼儿的技巧和艺术气质。 4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的名片。 活动准备 1.幼儿有互留通讯方式...
大班主题为自己设计名片教案反思
活动目标 1．了解名片的组成要素及功用，用自己喜欢的方式设计、制作自己的名片。 2．提高幼儿的创造力及运用名片交流的能力。 3．萌发交往意识，增进同伴间的友情。 4．发展观察、辨别、归案的能力。 5．知道按事物不同的特...
大班主题我的名片教案反思
活动目标 1.知道名片的作用，了解名片上的基本内容。 2.尝试运用材料制作自己的名片。 3.培养幼儿愿意与人交往的情感。 4.发展幼儿思维和口语表达能力。 5.初步培养幼儿有礼貌的行为。 教学重点、难点 教学重点：...
中班社会我的名片教案反思
活动目标： 1、进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。 2、激发幼儿自主交往的愿望。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、探...
中班社会活动我的名片教案反思
活动目标： 1、进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。 2、激发幼儿自主交往的愿望。 活动准备： 课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份 活动重点：初步尝试设计并装扮名片 活动流程：进一步了解名片——制作名片——相...
中班美术活动我的名片教案反思
活动背景： 在成人的生活中，名片是比较常用的促进人与人之间交流的一种表现形式。结合近期主题活动“交朋友”，促进其交往能力，所以设计这节课，把名片引入孩子们的世界里，萌发幼儿的交往意识。本次活动的知识点是幼儿要在了解自己...
