幼儿园小班教案《狮子照哈哈镜》含反思
小班《狮子照哈哈镜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习其中的对话，知道遇到困难要会动脑筋，欣赏并理解故事，能在集体前复述故事，快来看看幼儿园小班《狮子照哈哈镜》含反思吧。 【活动目标】 1、知道遇到困难要会动脑筋。 ...
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幼儿园大班美术活动教案：水中的哈哈镜
本文记录了一节幼儿园大班美术活动《水中的哈哈镜》的教学设计与实施过程。教师基于幼儿对科学发现室哈哈镜的持续兴趣，设计了以变形艺术为主题的创作活动。活动通过自由照镜观察、分析不同镜面变形特点、创意绘画等环节，引导幼儿感受人物夸张变形的趣味性。幼儿使用各种异形卡纸替代传统白纸，用线条创造性表现哈哈镜中的扭曲形象。活动充分尊重幼儿主体性，在材料创新和创作自由度的设置上独具匠心，最终取得了超预期的教学效果，验证了"适合孩子的才是最好的"教育理念。全文展现了教师敏锐捕捉教育契机、巧妙转化兴趣为课程的专业能力。
幼儿园大班美术教案：哈哈镜自画像
本次活动旨在通过欣赏与创作，帮助幼儿感受画家夸张的艺术表现手法，激发其大胆作画和表达情感的能力。活动准备包括水彩笔、油画棒、纸张、哈哈镜及教育挂图。活动过程中，幼儿先在哈哈镜前观察自己的夸张形象，随后欣赏毕加索名画《镜前的女孩》，体会夸张的绘画风格。教师重点讲解镜里镜外的表现方法，引导幼儿掌握技巧后创作哈哈镜中的自画像。最后，幼儿互相欣赏作品，分享创作成果。本教案适用于幼儿园大班美术教学，培养幼儿的观察力与艺术表现力。
幼儿园大班科学教案：哈哈镜
本次活动通过游戏、歌唱和表演等形式，引导幼儿探索哈哈镜成像的趣味变化。幼儿在“变魔术”游戏中观察自身变高、变矮等滑稽现象，结合发音练习学唱歌曲《哈哈镜》，重点掌握前八后十六分音符的快慢节奏交替。活动中，幼儿通过模仿教师范唱、节奏拍打及动作表演，深化对音乐节奏的理解，并在哈哈镜前进行魔法变身游戏，强化科学探究与艺术表现的结合。延伸环节通过欣赏《有趣的哈哈镜》，进一步激发幼儿对光学现象的兴趣。
幼儿园大班科学教案：奇妙的透镜
本文是一篇幼儿园大班科学教案，主要围绕“奇妙的透镜”这一主题展开教学活动。教学目标包括引导幼儿发现不同透镜的特征，并能用语言表达其发现，培养幼儿的尝试精神和激发对科学活动的探索兴趣。教学准备包括多种透镜、透明纸和图书等。教学过程分为三次尝试：第一次尝试让幼儿玩透镜并发现不同镜片看东西的差异；第二次尝试引导幼儿发现透镜、凸透镜、平面镜的特征；第三次尝试玩哈哈镜并讨论透镜的用途。最终，通过总结活动，幼儿了解了不同镜子的奇妙作用，并能在日常生活中运用到各种镜子，如望远镜、放大镜等。
幼儿园大班早期阅读教案：狮子照哈哈镜
幼儿园大班早期阅读教案《狮子照哈哈镜》：该活动旨在帮助幼儿通过阅读故事了解狮子和小猫之间发生的趣事，观察并描述角色动态、表情及情景细节。活动通过引导孩子们自主阅读、设置悬念、观察重点画面以及师幼共阅等形式展开。孩子们需要仔细观察并理解镜面不同的效果对狮子和小猫形象的影响，同时运用词汇描述角色的心理活动。活动旨在培养幼儿的阅读兴趣和观察力，并让他们喜欢阅读。
幼儿园大班音乐活动：照镜子（5―6岁）
本次活动针对幼儿园大班音乐课程展开，主题为“照镜子”。活动中，孩子们通过学唱歌曲，体验身体造型的美，并初步感受优美抒情的情绪。活动分为多个环节，包括自由创编动作进入活动室、节奏游戏“哈哈镜”、体态韵律活动“照镜子”，以及节奏游戏“会唱歌的镜子”。孩子们通过照镜子游戏理解并感受音乐的节奏和韵律，同时培养肢体动作的默契配合和创造力，体验合作的乐趣。
幼教随笔：玩 中 学
教育没有固定场所，只要教师做一个有心的指导者，就能激起孩子好奇的火花，孩子就能随时随地的学习。 今天我带小朋友到科学发现室，孩子们对几面哈哈镜特感兴趣，但我发现他们只注意扭曲的、多变的滑稽可笑的形象，并不去思考它的成因。于是，我问：...
幼儿园大班教育随笔水面哈哈镜
每次经过楼梯口的那几面哈哈镜，孩子们总是怎么也照不够，看着镜中的自己和小伙伴们一会儿变成矮矮胖胖的，一会儿又变成高高瘦瘦的，真是有趣极了。可是，平静的水面会变成一面哈哈镜，倒是很新鲜的一件事情。在今天的活动“水面哈哈镜”中，大家终于明白...
中班语言优质课哈哈镜教案反思
活动目的： 1．在看看、想想、做做的过程中，理解儿歌的内容，观察并感受哈哈镜所带来的变化。 2．理解反义词：大–小，高–矮。 3．尝试依据儿歌的结构替换新词仿编儿歌。 4．能学会用轮流的方式谈话，体会...
