标签：镜子

　活动目标： 1.在欣赏动画片中感知不同镜子的不同成像现象。 2.在游戏情景中，幼儿通过摆一摆、说一说，帮助孩子了解两面平面镜的摆放位置与成像的关系。 3、享受探索发现带来的乐趣。 4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故...

设计意图 现今社会不管是哪个场所都会有一样东西——镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的基础上，配上范晓萱的康歌由此引伸了《魔镜》这一堂音乐游戏课。 活动目标 1、当别人在发言时会尊重他人。 2、会遵守游戏规则。 3...

活动目标： 1、能逐页细致地观察画面，理解故事内容，感受小猫的机智勇敢。 2、初步了解凹面镜、凸面镜的成像特点，知道狮子上当的原因。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、领会故事蕴含...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别； 　　2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述； 　　3、激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。 　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 　　5、幼儿能积极的...

　一、活动目标 　　1、让幼儿知道每个人的脸上都有眼、耳、口、鼻等器官，并能说出其名称。 　　2、通过听听讲讲、敲敲打打、看看玩玩等多种形式，让幼儿探索各种感官的作用。 　　3、通过感知活动，发展幼儿感觉器官的功能，同时教育幼儿保护自己的感...

活动目标： 　　1、初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。 　　2、通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。 　　3、激发用镜子观察周围的事物的兴趣。 　　4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 　　5、能大胆进行实践活动，并用完整...

活动目标 　　1、认真听故事，理解故事内容。 　　2、体验与他人分享快乐。 　　3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 　　4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 　　活动准备1、幼儿已经...

活动目标 1、初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。 3、激发用镜子观察周围的事物的兴趣。 活动准备 1、照片：公告汽车2、镜子人手一面。 活动过程 一、出示镜子，引起幼儿兴趣。 教...

活动目标 1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。 2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。 3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。 4、使幼儿萌发保护眼睛的意识。 5、了解眼睛的外观结构。 活动准备: 每人一面小镜子,”...

活动目标： 1、发现“1”和“许多”，感知“1”和“许多”的关系，即若干个1个合起来是许多个，许多个可以分成若干个1个。 2、知道班里除了有1个我，还有许多个我的好朋友，体验与小朋友在一起时的快乐。 活动准备：小镜子若干，大穿衣镜1面。 活...