幼儿园大班智趣数学教案：大嘴鱼和小嘴鱼
本教案旨在通过生动化的方式帮助幼儿理解抽象的数学概念，特别是大于号和小于号。通过故事导入、肢体动作、语言感知以及游戏互动，让幼儿轻松认识并理解大于号和小于号的含义。活动中，幼儿通过游戏选择正确的符号，并在操作练习中尝试修改不等式，培养其思维的灵活性和可逆性。教案的目标是激发幼儿对数学活动的兴趣，提高其运用数学知识解决实际问题的能力。
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大班数学大嘴鱼和小嘴鱼教案反思
设计意图： 如何让枯燥抽象的数学知识变得生动形象是我们数学老师一直思考的问题。对于幼儿来说, “>”和”<“看起来很抽象,而实际上，我觉得只要让孩子记住它们的开口方向,学起来...
