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春节研学时，萌娃游学记 地域文化是一定区域在长期历史发展过程中逐渐形成的地方文化。无论是学校中的学生、课程资源、课程实施，还是与课程相关的其他活动，都处于一定的地域文化之中，这种文化具有鲜明的地域特色和恒久的地方传统。因地制宜，充分挖掘和利...

小张老师2024-02-20园所风采 太原古县城研学太原古县城研学特色太原幼儿研学基地

汾/河/公/园 FenHe park “地标性建筑” 承载了一个地区的 历史记忆、人文精神与社会进程 如今人们用“打卡”的方式 去探索“陌生”的城乡 去重新认识自己生活的地方 当“地标”被更多地贴近、探索 它就不再只是“物理地标” 它更是一...

小张老师2024-02-20园所风采 太原古县城研学太原古县城研学特色太原幼儿研学基地

暑期研学课程   炎炎夏日快乐多 玩转地质博物馆 最·美·的·教·育·在·路·上  研学旅行的难点有很多，但课程化无疑是破解各种难题的最重要途径。自2019年以来，太原市育英幼儿园就着手依托地方文化课程将“研学”纳入课程...

小张老师2024-02-20园所风采 太原古县城研学太原古县城研学特色太原幼儿研学基地

迎/泽/公/园 Ying ze park “地标性建筑” 承载了一个地区的 历史记忆、人文精神与社会进程 如今人们用“打卡”的方式 去探索“陌生”的城乡 去重新认识自己生活的地方 当“地标”被更多地贴近、探索 它就不再只是“物理地...

小张老师2024-02-20园所风采 太原古县城研学太原古县城研学特色太原幼儿研学基地