标签：妈妈 第19页

活动目标 　　1、认识本次活动中出现的几个字。 　　2、通过语言活动，理解、体会到妈妈对自己的爱。 　　3、能根据具体情境，用语言表达出对妈妈的爱。 　　4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 　　5、激发...

活动目标： 　　1、让幼儿初步了解自己从哪儿来，是如何长大的。 　　2、 激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 　　3、 激发幼儿尊敬、热爱长辈的情感。 　　4、 能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 　　5、 通过观察、...

　一、活动目标： 　　1、让幼儿初步了解自身从哪儿来，是如何长大的。 　　2、激发幼儿探索自身奥妙的好奇心。 　　3、教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。 　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉...

设计思路：十月怀胎一朝分娩，母亲倾尽了所有来疼爱自己的孩子，照顾自己的孩子，让他们无忧无虑的成长。但孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了只知索取，不懂感恩的不康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设...

 　　 活动目标 　　1．通过活动，让幼儿初步了解“我是从哪里来的”。 　　2．鼓励幼儿大胆提问和回答。 　　3．培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4．发展幼儿思维和口语表达能力。 　　5．探索、发现生活中的多样性及特征。 　 　活动...

 　　 活动目标： 　　1、理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。 　　2、大胆想象、创编、理解事物间的关系。 　　3、在游戏中尽情宣泄自己的独立欲望。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、愿意与同伴、老师互动，...

 　 　活动目标： 　　1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。 　　2、爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。  　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、在活...

目标： 1．制作”心心相印卡”，借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。 2．感受母子间的亲情。 准备： 1．与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张”心心相印卡”(正面是孩子印象最深...

活动目标: 1、幼儿能够知道3月8日是妇女节，知道母爱的伟大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。 4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备： 1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈...

（一）活动目标： 1.乐意参与集体活动，体验坚持到底获得成功的快乐。 2.知道做一件事情要有始有终，战胜困难，坚持做好。 （二）活动准备： 1.经验准备：幼儿有学习跳绳、运球等经验。 2.材料准备：故事有关的动物图片跳绳、球等。 （三）活动...