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 　　 设计思路： 　　本班的孩子对画画很感兴趣，许多孩子在幼儿园画了还不够，每天回家还嚷者要画画，这跟我们老师平时的教学方法是分不开的，我们比较注意孩子的创造性发挥，不要求他们一笔一画，一板一眼地跟着老师或范画画，放手让他们凭自...

美术活动：格子布 活动目标： 1、巩固五指握笔法，学用中锋画竖，横线条。 2、培养幼儿对水墨画的兴趣。 活动准备；范例，幼儿绘画用品。 重难点；  中锋用笔绘画 活动流程：引起兴趣——巩固握笔——示范作画——展示 活动过程： 一、...

活动目标： 1、尝试用报纸棍随意造型，形成鱼的各种身体形状。 2、能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用自己的方法解决鱼眼睛的粘贴。 3、喜欢与同伴分享创作的快乐。. 活动准备： 1、经验准备：欣赏过各类“美丽的鱼”，画过热带...

　[教材简解] 　　下雨时，会看到孩子们撑着自己的小小雨伞挡雨；艳阳时，会看到孩子们撑着小小雨伞遮阳。聊起雨伞时，他们会开心地告诉大家：“我有一个喜洋洋的雨伞。”“我有多啦A梦的雨伞。”“我的像彩虹一样。”雨伞，给孩子们的生活带来了方便和快...

中班绘画活动：路边的树 一、授课班级：中班 二、内容分析：《路边的树》是从中班主题《我在马路上》中延伸出来的活动。马路与幼儿生活紧密相关，路边的树是孩子既熟悉又陌生的，在充满想象的孩子们眼里，树是具有生命的小精灵，在进一步观察大树的过程中孩...

　目的要求 　　1、能大胆用线条表现对小区环境的认识。 　　2、能和同伴友好的合作，培养初步的合作意识。 　　3、体验一起设计小区的乐趣，进一步培养爱护小区的环境意识。 　　4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 ...

　　 设计思路： 　　每年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们应当留意哪一些安全问题哩？为让小孩们有个安全、快乐的假期，特此设计此教学。思考到孩子未真正明白假期的涵义，因此，在教学的前端，便设计了让孩子清楚“假期”这一个词的涵义。以便...

 　　 教学目标 　　1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 　　2、培养自立、自卫的安全保护意识，遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道...

 　　 活动由来 　　中午，我刚给我们班的小男孩明明喂完药。刚转身，听到有小朋友喊道：”老师，明明打我的脸。”我：”发生什么事情了啊?明明，你为什么要对朋友做不文明的动作啊?难道刚才你吃的不是药...

 　　 设计背景 　　对于孩子来说，安全教育很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有...