标签：孩子 第82页

　　教育随笔：哭闹的背后 　　刚上大班的孩子，有的很自豪，早晨背上小书包高高兴兴上幼儿园，俨然一个小学生的样子;有的适应能力差，来园时有些闹情绪，我们班的辰辰小朋友就是其中的一个。 　　这几天一直是妈妈来送，姥姥来接。每天早晨她都能找出各种...

　　教育随笔：尊重孩子从细微做起 　　镜头一：第30个教师节庆祝大会隆重开幕，领导致词、教师先进事迹介绍、颁奖……无论从内容的选择上、呈现的形式上、台上灯光的变幻上，都给人以一种全新的视觉和感受。此情此景，被激发的当老师的自豪感和幸福感不由...

　　教育随笔：活动区游戏 　　自从上周学习了指南，我们班就按照指南的规定重新创设了活动区，指南中的教育建议不仅告诉我们应该在日常生活中和游戏中如何指导幼儿，实际上也告诉我们在生活和游戏中如何关注幼儿，同时还告诉我们应当如何反思我们的教育行为...

　　教育随笔：如何对待幼儿的“打架” 　　最近，我们班有些小朋友因前几天没来幼儿园，有些常规教育跟不上。入园后，在教室里乱窜乱跑，经常和小朋友争抢玩具的现象时有发生。尽管老师尽心的看护，有的孩子有时还是为争玩具和小朋友打架，不小心会碰到别的...

　　教育随笔：游戏材料投放与幼儿游戏行为 　　游戏是幼儿已有经验的表现活动，也就是说，游戏往往是幼儿力所能及的活动，每个孩子都在他们自己的水平上玩。他们不会选择难度过高与于自己能力的活动内容。他们在选择玩伴时，也往往是寻找呢与自己水平相当的...

　　教育随笔：人总要学会适应环境才能成长 　　开学两天了，看着孩子们今天比昨天的适应能力提高了很多，心里也为他们高兴。以前在小班接触的孩子都是已经比较懂事的孩子，和这次接触的不一样，毕竟是他们第一次在一天这么长的时间里和妈妈分开。看着他们哭...

　　教育随笔：给孩子理智的爱 　　不久之前我看过一篇报道：“说一个孩子从出生后，就爷爷疼，奶奶爱，姥姥，姥爷更是掌心里宝贝着，爸爸妈妈也宠爱的不知道怎么是好，反正这个孩子在家里是要什么有什么，就是这么一个衣来伸手饭来张口的孩子，在学校里是因...

　　教育随笔：孩子们的美 　　指南中提出，艺术具有典型的创造性，独创是艺术的根本。幼儿的艺术感受是说幼儿被周围环境或生活中美得事物或艺术作品所吸引，以想象为主要形式，将没有生命，没有意识的东西视为有生命，有意识有情感的存在。 　　早晨上课的...

　　教育随笔：打打闹闹好不好? 　　这几天浩浩的妈妈每次送浩浩来幼儿园都会嘱咐我：“外出活动的时候别让他乱跑，让他挨着您，我的孩子很调皮捣蛋啊!”起初我没在意，只是以为孩子妈妈是担心孩子外出的安全，可是最近几次妈妈又提出，把浩浩与其他的小男...

　　教育随笔：阳光与你们同在 　　阳光温暖的照进屋子里，此时此刻的孩子们正在午睡，已经进入了甜美的梦乡，不知此时此刻他们的梦中会出现怎样的场景，又或是谁会出现在他们的梦中，看着熟睡的他们，安详的面孔，再看看外面的天空，浩瀚蔚蓝的天空中飘着朵...