共 27 篇文章

标签：实物第3页

中班数学活动给数字送礼物教案反思

活动目标：　　1.使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。　　2.让幼儿学习按数匹配实物。　　3.启发幼儿用语言讲述操作过程。　　4.引导幼儿对数字产生兴趣。　　5.让幼儿懂得简单的数学道理。　　活动重点...

教学目标： 1、尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 2、继续学习正确目测6以内的数群。 3、乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。教学准备： 1、经验准备：幼儿已认识过数字，并乐意用目测数群的方法进行数数活动。 2、物质...

活动目标： 1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 2、让幼儿学习按数匹配实物。 3、启发幼儿用语言讲述操作过程。活动重难点：让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。引导幼儿讨论数量相等的...

　　活动目标　　1.能不受物体的影响，正确感知5-1幼儿园的数。　　2.能理解数的意义，有良好的操作习惯，并积极与材料互动。　　3.在操作中体验数学活动的乐趣。　　4.培养幼儿对数字的认识能力。　　5.引发幼儿学习的...

　　活动目标：　　1、尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。　　2、继续学习正确目测6以内的数群。　　3、乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。　　4、培养幼儿对数字的认识能力。　　5、让幼儿懂得简单的...

活动目标： 1、能通过动手操作发现生活中那些东西容易吸水。 2、体验动手操作的乐趣。 3、喜欢参加科学活动，感受活动的乐趣。 4、让幼儿学会初步的记录方法。 5、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变...

设计意图：　　前两天我带着班级小朋友去植物角让孩子们给各自的小盆栽浇浇水，孩子们浇的可开心了，其中就有几个孩子在议论：”看吧，我的小盆栽都把水喝干了，杯子里面的水，一下子就不见了。”还有一次，班上有个小朋友在喝课间...