大班数学我的家乡教案反思
活动目标: 1、认识地图,掌握用尺测量的基本方法,对测量活动有初步的兴趣。 2、对自己的家乡有初步的了解。喜欢自己的家乡,以自己的家乡为荣。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 1、幼...
活动目标: 1、认识地图,掌握用尺测量的基本方法,对测量活动有初步的兴趣。 2、对自己的家乡有初步的了解。喜欢自己的家乡,以自己的家乡为荣。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 1、幼...
(一)活动目标: 1、了解家乡的主要旅游景点,知道家乡是个美丽的地方。萌发热爱家乡的美好情感。 2、能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点。 3、丰富对导游这一职业的认识,尝试学做小导游。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 5、...
设计意图: 近几年来,我们家乡—-宝应有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能了解我们家乡的变化,对我们家乡有一个全新的认识,因此通过以小导游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产,让幼儿在介绍中交流与分享,获取家乡...
活动设计背景 每个人都有自己的家乡,我们的家乡在新疆,新疆自古就有“瓜果之乡”的美誉,吐鲁番的葡萄、库尔勒的香梨、阿克苏的苹果、喀什的石榴驰名中外。《家乡的水果》这一教学活动就是充分利用自然环境资源,教育幼儿爱祖国就要爱自己的家乡...
活动目标 1、使幼儿初步了解祖国的著名物产及产地,激发爱祖国的情感。 2、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 3、探索、发现生活中特产的多样性。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、愿意大胆尝试,并...
活动目标: 1、知道自己的家乡是南京,通过寻找和讨论发现和感受家乡的美丽。 2、了解和熟悉南京的风景名胜和特产,并愿意用语言进行表示。 3、热爱家乡,为自己是南京人而自豪。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 ...
活动目标: 1、通过交流、分享,萌发爱家乡的情感。 2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。 3、通过活动,对家乡特产有进一步的了解。 活动准备: 1.幼儿活动前了解家乡特产。 2.家乡的宣传片;幼儿自备一张喜欢的家乡特产图片。 活动...
活动目的: 1.了解家乡的特产,曾进对家乡的热爱之情。 2.培养幼儿的表达能力。 活动准备:课本。 活动步骤: 1.谈话导入主题。 小朋友,你的家在哪里呀,你的家乡有什么特产呢?知道什么叫特产吗?特产就是特有的或是特别有名的产品,并且是别的...
国庆节前夕,为了增强幼儿的爱国主义情感,同事也为了让幼儿了解我们祖国地大物博,民族众多,我班上了一堂主题课:我爱我的祖国。当问及孩子们我们国家有哪些城市时,孩子们只知道山东、北京、上海等少数几个城市,有的孩子竟然说出了日本、法国。当问及...
4、材料准备:①桥的谜语课件桥的演变课件有代表性的桥在城市中的分布位置课件②画桥、做桥材料③统计表、家乡桥梁图片、自绘城市地图活动过程:一、播放"桥"的谜语课件引入主题谜面:驼背公公,力大无穷,驼的什么。教师在设计教学环节时选择了让学生充分学习课文内容,体会作者的思想感情之后,再来体会“长想忆,最忆家乡的桥”这句话所表达情感。