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大班上学期社会《我是小导游》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学做小导游，能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍前卫村的景点，了解前卫村的主要旅游景点，知道前卫村是崇明的，萌发热爱家乡的美好情感，激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣...

摘要: 　　活动名称：小导游的快乐生活（初秋幼儿园活动教案）活动前言：你家的小宝宝善于讲话吗？若你家小宝宝是一个善于交流的人。那来就可以做小导游了，以下就们的前卫村小朋友一起带你来参观下前卫村的相关风景区吧， …, 　　活动名称...

摘要: 　　一、活动背景与设计意图幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。应选择幼儿身边最熟悉的内容进行教育。　　　　《我 …,　　一、活动背...

声 幼儿心声 我想当导游，你看行不行？ 老师说我们班的“招聘会”就在明天，没错没错就在明天，招聘在即，想当个导游也真不容易，为了可以竞聘成功，我还是先来个自荐书吧！为了这个自荐书我和妈妈也蛮拼的，从8点多我们开始了自画像（我可是很想扎头发的...

金秋十月，在“我爱家乡”的主题活动下，中一班组织幼儿和家长进行了古莲花池的游园写生活动。孩子们活力四射，热情高涨，积极跟随导游的脚步，认真听取导游生动形象的讲解，了解保定的历史与文化。绿绿的荷叶，弯弯的小桥，婀娜多姿的垂柳，古老的亭子……在...

摘要: 　　（一）活动目标： 　　1、了解家乡的主要旅游景点，知道家乡是个美丽的地方。萌发热爱家乡的美好情感。 　　2、能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点。 　　3、丰富对导游这一职业的认识，尝试学做小导 …, 　　（一）...

来源：新华网   　　“红领巾小导游”海选升温　“给 孩子 怎样的周末”成热议  　　新华网乌鲁木齐３月１８日电（记者贺占军）前往新疆旅游的国内外游客，有一天或许会为眼前一名红领巾小导游的精彩讲解所惊...

活动目标：1、知道西安市一座文化古城，了解家乡的一些名胜古迹并说出其主要特征。（认知）2．愿意和同伴交流自己对西安的感受。（技能）3．萌发热爱家乡西安的情感。 （情感）活动重点：了解家乡的几种名胜古迹的名称和特征（大雁塔，钟楼，兵马俑，城墙...

活动由来： 每次周一来园后，孩子们都爱谈论周末去干了些什么。如果有人去了旅游景点，讲起来就更来劲儿了。为了满足幼儿想说的欲望，我们给幼儿创设了轻松愉快的语言环境――每周一小导游谈话活动。 活动目标： 引导幼儿象同伴介绍游览过的景点，把见到的...

《大班活动《春游》含反思》这是优秀的大班文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班活动《春游》含反思！ 　活动目标：　　1.能根据的节奏说出春天的景色，尝试结合创造性地表现旅游情景。　　2.用肢体语言感受活泼欢快的。　　3.了解集...