标签：特产

活动目标： 　　1、通过食物，让幼儿知道自己家乡用藕做成的特产有哪些？ 　　2、让幼儿品尝家乡的特产：莲藕汁、藕粉、藕汤等。 　　3、让幼儿更深入的了解家乡的特产，增进对家乡的热爱之情。 　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论...

 　　 活动目标： 　　1、知道家乡有名的美食，并产生热爱家乡的情感。 　　2、使幼儿初步了解广告在社会生活中的作用，并激发幼儿设计广告的兴趣。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　5、探索...

活动目标 1.了解自己的外貌特征，兴趣爱好。 2.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 5.积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感...

 　　 活动目标 　　1、使幼儿初步了解祖国的著名物产及产地，激发爱祖国的情感。 　　2、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　3、探索、发现生活中特产的多样性。 　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　5、愿意大胆尝试，并...

活动目标： 1、通过交流、分享，萌发爱家乡的情感。 2、能大胆地在集体面前介绍自己知道的家乡特产。 3、通过活动，对家乡特产有进一步的了解。 活动准备： 1.幼儿活动前了解家乡特产。 2.家乡的宣传片；幼儿自备一张喜欢的家乡特产图片。 活动...

活动目的： 1.了解家乡的特产，曾进对家乡的热爱之情。 2.培养幼儿的表达能力。 活动准备：课本。 活动步骤： 1.谈话导入主题。 小朋友，你的家在哪里呀，你的家乡有什么特产呢？知道什么叫特产吗？特产就是特有的或是特别有名的产品，并且是别的...

　　一、结果为什么不一样？ 　　今天，在上活动课动物园的新成员的时候，有两个孩子因为意见不一致而吵起来了。李靖宇说“狮子是从左开始数的第三个”，而国道远则认为是“从右开始数的第四个”。本来他们是隔开了一个桌子，为此两人开始“争吵”起来，而且...

大班上学期社会《祖国各地特产》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿激发热爱祖国的情感，使幼儿了解祖国各地的土特产品，知道我国地大物博资源丰富，能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班上学期社会《祖国各地特产...

 目标： 　　1. 知道自己的家乡在哪里，家乡有哪些特产。 　　2. 进一步萌发对家乡的热爱之情。 　　重点： 　　知道自己的家乡在哪里，家乡有哪些特产。 　　难点： 　　进一步萌发对家乡的热爱之情。 　　准备： 　　1. 幼儿已...

　　活动目标使幼儿了解祖国各地的土特产品，知道我国地大物博资源丰富。 　　激发幼儿热爱祖国的情感。 　　活动准备一张大的中国地图平放在桌上。 　　幼儿操作材料“祖国各地特产”。 　　请家长给幼儿讲自己老家的署名土特产(名称和用途)请幼儿与家...