标签：小朋友 第110页

 　　 活动目标： 　　1、通过玩游戏养成有耐心的好习惯。 　　2、可以增强孩子的协调能力。 　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 　　5...

 　　 活动目标： 　　1、探究一次性纸杯的多种玩法。 　　2、与同伴合作进行的搭建游戏。 　　3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　5、通过活动幼儿学会游...

 　 　活动目标 　　1、通过动画片引导幼儿知道团结合作的重要性。             　　2、在游戏中尝...

 　　 活动目标： 　　1.初步培养幼儿之间合作的能力，体验合作游戏的快乐。 　　2.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验康活动的乐趣。 　　4.在活动中将幼...

 　　 活动目标： 　　1、 不受物体外形特征干扰，正确辨别物品的颜色。 　　2、 能将各种物品按颜色归类。 　　3、 遵守游戏规则，按要求玩游戏。 　　4、 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　5、 在活...

活动目标 1、大胆说出自己的理解。 2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 游戏规则：教师用粉笔在操场上画好火车图，幼儿进行单脚、双脚跳或直线曲线走。 　教学反思 　　此活动对于大班的小朋友还是比较合适的，小朋友们...

活动目标 1、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 2、初步培养幼儿有礼貌的行为。 　游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到”轻轻地放在小朋友的后面”时，幼儿就...

　活动目标 1、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，...

活动目标： 　　1、学习两人夹球侧步向前行走，发展幼儿身体的合作和协调能力。 　　2、通过观察、示范讲解、讨论尝试、练习以及比赛的形式，帮助幼儿掌握夹球侧行的方法。 　　3、活动中能遵守比赛规则，体验和同伴合作游戏的快乐。 　　4、幼儿能自...

设计意图： 中班幼儿的动作发展趋势较好，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，这个游戏是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩...