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活动目标： 1.培养孩子勇于探索的精神和感受探索成果的乐趣 2. 在活动过程中培养幼儿按规则行事的良好行为习惯 3.训练幼儿反应的灵敏性和肢体的协调性，即： 跑，跳，钻，爬，甩，投掷 4.初步学习总结。即:总结易拉罐有那些好?有那些棒?最后...

设计意图： 随着人们康意识的不断提高，各种野菜纷纷被摆上了人们的餐桌。孩子对野菜有一些朦胧的了解。户外活动时，孩子们对院子墙角下的野菜产生了浓厚的兴趣，不多的野菜很快被幼儿挖光了，幼儿意犹未尽。回教室后，仍在谈论着。野菜是自然植物，种类繁多...

活动目标 1．让幼儿知道均衡的营养对身体康的重要性。 2．教育幼儿养成不挑食的好习惯。 活动准备 事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。 活动过程...

设计意图： 1、本班孩子属于活泼、好动型、喜欢在玩中学习，但却不注意安全和秩序。而《最佳运动员》这节课刚好教孩子们运动前的一些热身运动安全知识和在游戏中去体验排队是重要的培养孩子责任心。 2、《最佳运动员》这个游戏课程可以锻炼孩子们的合作性...

为了改善幼儿的偏食、挑食的现象，根据幼儿的年龄特点、心理特点、饮食特点以及食物特点展开幼儿饮食营养教育。 活动目标： 1．了解几种常见蔬菜的营养价值。 2．能根据颜色特征给蔬菜分类。 3．喜欢并愿意吃多种蔬菜，不挑食。 教学重点、难点：了解...

孤独的小兔–中班幼儿心理康合作活动 通过故事，幼儿初步理解什么是孤独。 活动主题：孤独的小兔 活动适合年龄班：幼儿园中班 活动目标： 1、通过故事，幼儿初步理解什么是孤独。 2、能够正确认识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。 ...

活动目标： 1、体验开心快乐。 2、与他人共同分享快乐，培养乐观、向上的性格。 活动准备： 1、制作一实物”快乐口袋” 2、自己喜欢的照片 3、故事图片 活动过程： 一、 问问—–通过展示实物...

活动目的： 1.让幼儿知道饮食要均衡、适量才会康。 2.让幼儿了解肥胖的危害。 3.培养幼儿康饮食的好习惯。 活动准备： 1.按教才准备挂图一幅。 2.准备一些食物的图片。 活动步骤： 1.教师运用提问的方式，启发幼儿的思维，逐步进入到课文...

目标： 1、练习躲闪跑和追逐跑。 2、发展动作灵敏性。 准备：装水油桶5个  软飞盘  年兽头饰   热身活动音乐磁带   录音机  布置好场地  “...

活动目标： 　　1、了解椅子的多种玩法，知道运动中的安全，在活动中能进行自我保护。 　　2、通过与椅子玩游戏，发展幼儿的平衡、跨越、钻爬的能力。 　　3、体验运动的挑战和快乐。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　5、遵守游戏...