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共 33 篇文章

标签:小猪的糖果屋绘本故事内容 第2页

丨爱的陪伴丨爱心故事屋开播进行时《神奇糖果店》-幼师课件网

丨爱的陪伴丨爱心故事屋开播进行时《神奇糖果店》

作者:宫西达也(日) 翻译:朱自强 出版社:河北出版传媒集团 有一天,小猪在森林里, 噔噔噔地走着、走着, 看见了一家神奇糖果店。 “狗獾叔叔,神奇糖果是什么样的糖果啊?” “这里的糖果,含在嘴里就会发生神奇的事情。来,这颗黄色的糖果,你试...

【西幼?成长在线】居家防疫      “爱游戏”之阅读活动《我妈妈》-幼师课件网

【西幼?成长在线】居家防疫 “爱游戏”之阅读活动《我妈妈》

绘本故事,是孩子们心中永远的七彩殿堂,是打开孩子心灵世界的一扇奇妙之窗。绘本对儿童成长的价值不仅仅在于提高儿童的语言、阅读能力,它具有人文关怀、贴近儿童心理,能丰富儿童的情感和生活体验,养成良好的性格品质,思维能力,想象力和创造力,更有助于...

我的幸运的一天-幼师课件网

我的幸运的一天

相约绘本故事分享!带着您的孩子一起畅游绘本的海洋吧! 一只饥肠辘辘的狐狸撞上了一只送上门来的小猪,于是狐狸“幸运的一天”开始啦!谁知这一天却成了小猪“幸运的一天”……这究竟是怎么回事呢?   这个让人开怀大笑的故事告诉孩子:智慧才...

《小猪变干净了》教学反思

《小猪变干净了》是一篇关于幼儿戏剧性表演活动的反思。文章主要讲述了在引导幼儿进行故事表演的过程中所遇到的问题以及相应的解决策略。 首先,文章指出了在引导幼儿表演《小猪变干净了》这个故事时,第一次遇到的问题是机械地重复故事语言,面无表情,到了故事中独白的地方,更是你看着我、我看着你,不知怎么办。对此,作者认识到在设计教育活动时不仅要考虑到幼儿的实际发展水平,还要考虑幼儿的接受水平和发展速度。于是,作者将近期的活动重点调整为帮助幼儿理解故事内容,熟悉故事中小动物们的生活习性,模仿他们的动作等,为幼儿的表演打好基础。 其次,文章提到了第二次调整的问题是在故事对话部分,孩子们可以绘声绘色地表演,在独白部分却不知该怎么办,角色与角色之间衔接不上,需要教师反复提示。对此,作者与园里的教师探讨解决方案,最后根据小班幼儿的学习特点,决定运用录音机来支持、帮助幼儿进行表演。同时,作者意识到问题出在了故事文本上,于是将故事中的独自部分根据故事情节的发展全部改编成能够用语言和动作表现的内容。 最后,文章讲述了第三次调整的问题是教师自己制作道具反而剥夺了孩子们动手的权利,忽视了孩子们自主的想法。作者意识到这一点后,决定邀请家长和幼儿一起制作道具,让幼儿自主选择所要制作的内容,运用自己喜欢的方式装扮。在这个过程中,幼儿体验到了成功的快乐。 总的来说,这篇反思主要围绕幼儿在戏剧表演活动中所遇到的问题以及解决策略展开,强调了教师在设计教育活动时要考虑到幼儿的实际发展水平、接受水平和发展速度,同时也需要注重培养幼儿的自主性。这篇文章对于教育工作者在进行幼儿戏剧表演活动时有很好的借鉴意义。

小学生阅读方法指导,让孩子假期爱上读书!!-幼师课件网

小学生阅读方法指导,让孩子假期爱上读书!!

. 小学生的阅读,是人生阅读学习的起始阶段,是“一张白纸画最新最美画图”的良机,但也极易被不慎的笔墨听涂损。 下面总结的一些小学生有效阅读的方法,希望对孩子们暑假的阅读有所帮助。 小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到篇。...

【绘本有约·“声”临其境】——七色花幼儿园绘本阅读(第24期)-幼师课件网

【绘本有约·“声”临其境】——七色花幼儿园绘本阅读(第24期)

绘本有约·“声”临其境 七色花幼儿园 幼儿介绍 本期小主播:大六班韩喻菲 绘本故事:《迟到的理由》 绘本导读 有一天,有只小猪起床晚了,等他到学校的时候,大家都已经开始上课了。这可怎么办啊?为了不让老师生气,小猪得想出一个迟到的理由。到底哪...

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