
小班游戏公开课拍皮球教案反思
活动目标: 1.学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 2.体验参与集体游戏的快乐。 3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4.引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 活动准备: 音乐 活动场地活动重难点: ...
活动目标: 1.学会儿歌并能够根据儿歌的内容作出相应的动作。 2.体验参与集体游戏的快乐。 3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4.引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 活动准备: 音乐 活动场地活动重难点: ...
游戏目标 1.体验与同伴一起游戏的乐趣。 2.初步做到遵守简单的游戏规则。 游戏准备 皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。 游戏玩法 游戏一:追皮球 教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投...
活动内容: 体育游戏活动《爱护小树》 活动目的: 1、 让幼儿练习听信号迅速反应,锻炼幼儿动作灵敏、协调。 2、 幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培养团队精神。 ...
活动目标 1、能根据声音或着装猜出同伴的姓名。 2、增进教师、同伴间的感情,感受愉快情绪。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。 教学重点、难点 遵守游戏规则 活动准备...
【设计思路】 小班幼儿好奇、好动、爱探索, 基本动作发展较弱,尚处于探索的萌芽期,如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”为了激发幼儿的探索欲望,我们根据小班幼儿的年龄特点...
活动目标: 1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法。 2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。 3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4、引导幼儿初步掌握日常生活...
活动设计背景: 本班幼儿都是新生,对别的幼儿都不是很了解的,通过这节课让幼儿能与人相处,能够理解故事内容,从表演中找到快乐,幼儿能表达清楚想表达的事,利用头饰使幼儿产生兴趣。 活动目标: 1.重点使幼儿能欣赏故事和懂得倾听,理解故事...
一、活动目标: 1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。 2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。 3.引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 4.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 二、活动准备:...
游戏: 拍响走步 目标: 1.巩固对身体各部分的认识,感知不同方位、不同速度的走步。 2.体验集体拍响走的乐趣,学习集体按节奏协同走。 3.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4.乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 玩法:...
活动目标: 1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的精神。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同...