
幼儿园小班社会活动:穿鞋歌
幼儿园小班社会活动:穿鞋歌 活动目的: 通过儿歌掌握穿鞋子的方法 分清左脚和右脚,学习将脚伸进鞋子里,再用手提起鞋后跟 感受自己做事的快乐 活动准备: 本周一直练习自己穿鞋子 活动过程: 1、 教师讲故事:幼儿园的小朋友起床了,大家都在自己...
幼儿园小班社会活动:穿鞋歌 活动目的: 通过儿歌掌握穿鞋子的方法 分清左脚和右脚,学习将脚伸进鞋子里,再用手提起鞋后跟 感受自己做事的快乐 活动准备: 本周一直练习自己穿鞋子 活动过程: 1、 教师讲故事:幼儿园的小朋友起床了,大家都在自己...
活动背景 一到户外活动的时间,孩子们就雀跃着、拥挤着奔向室外。于是,在出门这一环节,总有孩子摔倒、跌破:“老师,是后面人推我的……”“老师,他们挤我……”更有一些孩子被压倒了,却依然兴奋,有的还满脸笑容,甚至有意再往人身上压。...
幼儿园小班社会教案:我是妈妈的小帮手 内容与要求: 1、懂得为父母做些力所能及的小事。 2、教育幼儿要关心,爱自己的家人。 活动与指导: 1、“妈妈,我们回来了!” (1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔,蹦蹦跳,...
设计意图 日常生活中我们发现,很多孩子没有比较好的应答习惯,加上大人们都喜欢用小名来称呼孩子,因此,当老师喊小班幼儿的名字时,不少孩子表现出无动于衷,有的甚至不理不睬。针对这种现象,结合幼儿园“社会”领域目标中的要求“小班幼儿应知道自己的姓...
教学目标: 1、知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。 2、要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。 3、使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老...
设计意图: 本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的能力,进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少...
活动目标: 1.尝试用水果进行拼盘创作,感受拼盘的造型美、色彩美。 2.在活动中大胆想象和创造,体验做水果拼盘的乐趣。 活动准备: 1.认识各种各样的水果,用各种感官来感知水果的色泽、味道。 2.与幼儿共同搜集水果,互相介绍名称。 活动过程...
小班幼儿初步的爱国教育 《纲要》中指出,要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中。可是幼儿的思维发展水平低,对抽象的概念和事物理解有困难,尤其对于我们小班的幼儿来说,更是对这样极其抽象而又深刻的涵义难以理解,那么要对他们进行爱国教育...
设计意图: 喝水对幼儿的康成长具有重要作用。然而,很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分。有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的,但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料,而非白开水,因此我们设计了该活动。首先,从幼儿的体验入手,让幼儿在锻炼后...
设计思路: “请你猜猜他是谁”是“好朋友”主题背景下生成的活动。 对于新入园的小班幼儿来说,进入幼儿园后他们的交往范围逐渐扩大,已会表达对教师的亲近和与教师交往的愿望,开始认同、接纳同伴。 本活动的价值一:让幼儿参与层层递进的活动环节——猜...