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标签:幼儿园教师教育笔记 第48页

工作室动态|小空间·大乐趣——深圳市基础教育系统焦艳名园长工作室交流学习活动

收录于话题 #工作室动态 为促进工作室成员对高质量教育的思考,通过“研”经典园、“看”真现场、“听”真思考,促进成员、学员办园思路实现进一步提升和跨越,2023年9月27日,深圳市基础教育系统焦艳名园长工作室成(学)员及兴华幼儿园实习教师前...

幼儿园保教主任师德师风自查自纠报告

幼儿园保教主任师德师风自查自纠报告 一、总结 作为幼儿园的保教主任,我深知师德师风的重要性。近期,我对我自身的师德师风进行了深入的自查自纠,现将情况报告如下。 二、存在的问题 1. 在爱岗敬业方面,我尽管能够做到热爱教育、热爱幼儿园,但在对待工作的尽职尽责方面,偶尔存在敷衍现象。 2. 在关爱幼儿方面,我关心爱护幼儿,尊重其人格,但在平等、公平对待幼儿方面,还需更加严格。 3. 在教书育人方面,我注意树立优良学风,但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还需要更加灵活和改进。 4. 在为人师表方面,我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事,但在通过集体力量共创文明校风方面,还缺乏智慧上的协作。 三、改进措施 1. 加强党教育理论学习,坚定教书育人、为人师表的信念。 2. 完善学校教育管理,增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传,树立良好教师的自我形象。 3. 转变作风,积极工作。保持与时俱进、开拓创新的精神状态,处处严格约束自己。 4. 加强业务知识学习,努力提高综合素质。从实践中学,向广大的教职工学习,勤于从书上学,学习教育教学理论,不断加以改进和提高。 四、未来展望 我将以此次自查自纠为契机,进一步加强自身的师德师风建设,不断提高自己的综合素质,为幼儿园的保教工作做出更大的贡献。我会与全体教职工共同努力,共创幼儿园的辉煌未来。 以上报告是我对自己师德师风的自查自纠情况,我将以此为起点,不断提高自己的师德师风水平,为幼儿的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。

一位好园长,除了能记住全园小朋友的姓名,还能做到这12条!

有人说办好一个幼儿园关键是要有一个好园长。因为有一个好园长,就会带出一批好教师,就会有较高的保教质量,就会办出一流的幼儿园。那么人们不禁要问,什么样的园长才是好园长呢? 01 一个好园长 是对幼教事业有着满腔热情的人 TA把幼教事业当作自己...

凝“新”聚力 砥砺前行

每一个学期的到来 都承载着美好的期待 每一段新征程的开启 都描绘着独特的风景 爱从未停止 学习从未止步 为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”、“四个相统一”的重要指示精神,深化《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建...

集团十八幼|专家入园细指导,课程建设促提升

2021年5月17日,中国教育学会、东北师范大学专家与宝安区教育局共同启动共建教育现代化实验区“学校课程发展”项目。经过深入调研,双方确定从区域教育现代化顶层设计,构建现代学校课程体系,深化教育领军人才培养等三个方面推进合作共建,幼儿园有幸...

管理的智慧――我园网站的建设-幼师课件网

管理的智慧――我园网站的建设

  一、网站开设的背景   近几年,在幼儿园再发展的过程中,我们着重思考的问题是:如何让教师专业化的进程持续且有效?如何让家长的所思所想与幼儿发展目标形成合力?如何建构家园互通渠道、挖掘教育资源、丰富教师智慧?我们设想通过建立“幼儿园网站”...

影响业务园长管理教学的内在因素-幼师课件网

影响业务园长管理教学的内在因素

  导读:业务园长的个性品质对幼儿园的教育教学工作会产生重要而深刻的影响,具体表现为其个性品质会影响其对教师、对幼儿、对事业的态度,影响其各方面的人际关系,进而制约其影响力的发挥。业务园长对事业的追求、对业务的钻研会直接影响着教师的工作态度...

幼儿园教师队伍建设对策

当前幼儿园教师呈现出年轻化、学历提升等特点,但与传统教学模式相冲突,导致师资不稳定和结构不合理等问题。本文旨在培育具有创新意识、开拓进取精神的教师队伍,通过改变单一性别结构、优化师资队伍、保障教师权益等方面展开。随着幼儿园教师的专业成长和知识结构的不断演变,师资整体素质的提高将直接影响幼儿园办学水平和教育质量。因此,应以师资队伍建设为切入口,优化结构、提高能力水平,多途径、多渠道、多形式地提高教师的思想道德素养和专业素养。改善教师队伍性别单一现状,发挥男性教师在人格培养中的独特作用。同时,关注教师成长,加强思想道德建设,调动教师积极性,切实保障教师权益,营造和谐的工作环境。只有这样,才能为学前教育事业奠定扎实的基础,培养出高质量、高素质、全面发展的孩子。

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