幼儿园小班健康教案：我会骨碌碌
活动目标 1.尝试练习滚动身体，初步掌握侧身滚动，增强身体的协调性。 2.体验身体滚动的快乐，知道滚动时自我保护的简单方法。 活动准备 整洁干净的地面、纸箱。 活动过程 1.带领幼儿热身游戏：骨碌操。 “我们一起来做一做小手骨碌操吧：我会骨...
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幼儿园小班健康教案：快乐拥抱
活动目标1.喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。2.练习在大小不同的报纸上平衡站立。3.培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。活动准备废旧报纸、欢快的音乐磁带。活动过程(一)热身运动，初步体验拥抱的快乐。1.播放音乐，请幼儿听教师口令做不同的...
幼儿园小班健康教案：小燕找窝
活动目的 练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走和跑。 活动准备 1.燕子头饰若干，老鼠头饰一个。 2.圆圈若干(数量与幼儿人数相等)，分散放在场地一端。 活动过程 1.教师边带幼儿做游戏边讲解玩法。 场地一端散放者着与幼儿人数相等的圆圈当燕...
幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠
设计思路： 《高老鼠和矮老鼠》是一个充满友爱之情的温馨小故事，内容生动，故事围绕“两只老鼠去散步”为主线，一路上通过简单的打招呼语言组成故事情节。故事中两只老鼠带领幼儿来观察周围事物，加强幼...
幼儿园小班语言教案：小公鸡和小母鸡
活动目标1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。2、激发孩子有兴趣了解家禽。环境创设公鸡和母鸡的标本，小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。重点与难点了解公鸡和母鸡的不同。活动过程：一、引起兴趣：“咯咯咯，咯咯咯”是谁在叫呀？（母鸡，优师教研出示标本）...
幼儿园小班语言教案：三只羊
活动目标1、在欣赏故事的基础上激发幼儿用多种方式表现表达对故事的理解。2、能够用较完整的语句进行故事表演。环境创设各种图片重点与难点用完整的语句进行故事表演活动过程：一、欣赏故事1、故事里有几只羊？分别是谁？2、故事里还有谁？3、狼想干什么...
幼儿园小班语言教案：好心情
活动目标： 1.学会控制或适当发泄自己的情绪。 2.让幼儿了解好心情对身体康的重要性。 活动准备： 自制心情脸谱教具 活动建议： 1.教师展示一张小朋友的心情脸谱，让幼儿猜猜看他表达的是什么心情（高兴、伤心、生气、平静）。 优师教研 2.让...
幼儿园小班语言教案：谁躲起来了
活动目标：1.能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识。2.乐意参加游戏活动。活动准备： 在日常生活中帮助幼儿认识同伴，知道他们的姓名。活动过程：一、点名游戏，巩固认识同伴姓名1.教师点名，被点到名的幼儿迅速起立答“到!”，其他幼...
幼儿园小班语言教案：我把小手藏起来
活动目标： 1.通过倾听故事观察图片理解故事内容并知道水果的颜色。2.知道毛毛虫会变为蝴蝶，并学会说:XX的XX我爱吃。 活动准备： 教学图片、四种颜色的卡片、不同颜色的水果图片（香蕉、苹果、葡萄、梨、西瓜、菠萝等）活动过程：一、...
幼儿园小班语言教案：我的新朋友
活动目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用”我会自己……”的句式说说自己会做的事。活动准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达...
