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标签：幼儿园高质量协同育人实践研究第2页

家校协同育人，呵护美好心灵

家校协同育人呵护美好心灵 “花开满春光，疏柳映新塘”。在这春暖花开的季节，崂山区实验幼儿园全体教师线上参加了由山东省教育科学研究院主办的“新一轮疫情背景下家校协同育人效能扩略”系列公益讲座，进一步提升了家校线上协同育人能力,切实加强家园联...

园家社共育用爱伴成长新蕾幼儿园家庭教育宣传周启动仪式暨阅读共建活动 “办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任” 为认真贯彻落实党的二十大精神，根据《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关规定，教育部...

2023年博兴县学前教育宣传月启动仪式暨全环境育人实验区经验交流会初夏静美，万物并秀。在这美好的日子里，我们迎来了以“倾听儿童相伴成长”为主题的第十二个学前教育宣传月。根据教育部《关于开展20...

家园社协力文化育人 2023年5月16日，2023年番禺区家园社协同育人工作推进会在番禺区星海青少宫举行。成果丰硕会上，我园先后被授予“广州市中小学幼儿园校家社协同育人示范校”以及“番禺区学校家庭教育示范校”。以德育人 ...

（全文转载南方日报2023年6月30日AⅡ07版撰文：徐峰谢姝）人生百年，立于幼学。学前教育关系儿童健康成长，关系家庭幸福和谐，关系国家发展和民族未来。 &nb...

近日，教育部印发《中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》等五个文件，从别明确中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育专业师范生教师职业基本能力，即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力。具体到《学前教育专业...