
小班主题我帮衣服做早操教案反思
目标: 1. 通过看看、说说、折折,激发幼儿学叠套衫的愿望。 2. 锻炼幼儿的动手能力,知道自己的事情自己做。 3. 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4. 熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 准备: 1. 老师准备两件小套衫...
目标: 1. 通过看看、说说、折折,激发幼儿学叠套衫的愿望。 2. 锻炼幼儿的动手能力,知道自己的事情自己做。 3. 能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 4. 熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。 准备: 1. 老师准备两件小套衫...
活动目标: 1、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 4、考验小朋友们的反应能力,...
活动目标: 1、了解毛毛虫的生长过程。 2、感受音乐优美的旋律,能在音乐中快乐地舞蹈。 3、尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。 4、体验合作的乐趣。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 6、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发...
一、设计思路: 天气已渐渐转凉,小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话:”老师,我不会穿衣服,请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特点(家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手)等。同时,也为了从...
活动目标: 1.愿意选择多种工具参与活动,体验不同着色工具带来的乐趣。 2.尝试使用多种颜色,感受色彩带来的快乐。 3.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 4.幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备: 1.材料准备:装有...
活动目标: 1、理解儿歌内容,用好听的声音念儿歌。 2、知道打喷嚏要讲卫生、讲文明。 3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 活动准备:  ...
活动目标: 1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 2、发展动作的协调性。 3、能够努力完成任务,培养耐心,感受体育游戏的乐趣。 4、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 5、培养幼儿康活泼的...
教学目标: 1、学习用多种新材料在玻璃纸上作画,制作窗帘。 2、对新材料感兴趣,喜欢新颖的作画方式。 教学准备: 实物投影仪、窗帘图片、人手一件工作服、玻璃纸、盆、各种颜料、各种海绵印章、海绵滚筒、排笔等。 教学过程: 一、预热阶段 以故事...
活动目标: 1.通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言、动作表达想象结果。 2.发展幼儿的想象能力和表达能力。 3.培养幼儿动手能力及初步的环保意识。 4.理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 5....
【活动目标】 1.乐意参与动手操作活动。 2.能将相关物体进行一一匹配,并说出理由。 3.初步学会相关物体的重叠或并置匹配,感知一一对应的现象。 (分析:一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式。不仅可以比较出两个集合之间量的...