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幼儿园大班数学教案:智力闯关 看图编应用题
智力闯关 活动目标: 了解自编应用题必须有两个数和一个问题,能编出7以内的数的应用题并说出算式。 体验创编过程的成功与快乐,提高语言表达能力。 活动准备: PPT 活动过程: 1.师:(出示PPT)我们先来复...
智力闯关 活动目标: 了解自编应用题必须有两个数和一个问题,能编出7以内的数的应用题并说出算式。 体验创编过程的成功与快乐,提高语言表达能力。 活动准备: PPT 活动过程: 1.师:(出示PPT)我们先来复...
设计意图: 我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力,培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性,我给孩子们设计了一个自编口述应用题的活动。 首先,我用直观的教具,展示出了一个故...
【活动目标】:1、引导幼儿学会7的加法应用题,培养幼儿的细心观察能力。 2、通过操作,游戏帮助幼儿巩固7的加法应用题。 3、发展幼儿动手操作能力,乐意参加数学活动。 【活动难点】:初步学会7的加法运算 【活动难点】:创编、计算7的加法应...
活动目标: 1、尝试按实物图的内容编出相应的应用题。 2、学习根据分合式列出相应算式,计算出未知数的答案。 活动准备: 1、8以内的看图列式卡片若干。 2、准备挂图。 活动过程: 1、出示挂图《猜想你心中的数...
教学重点:让幼儿学会编应用题。 教学难点:在教幼儿编应用题时,开始由教师示范编题然后引导幼儿边观察边思考,启发幼儿从多角度思考编题,促进幼儿观察,分析。 一、 活动目标: 1、 ...
一、设计思路: 本单元的主题游戏活动是超市游戏,根据这个超市游戏设计了让孩子利用观看情景表演学习编应用题,有助于发展幼儿对生活中简单的数量关系的理解,让孩子学习多用角度思考问题,积极主动的与同伴交流,让孩子知道数学与生活的紧密联系。...
活动目标: 1、在理解应用题三要素的基础上,学习口编10以内连加应用题。 2、提高幼儿动手操作能力及语言表述能力。 3、训练幼儿的倾听、分析、理解、判断等思维能力。 活动准备: 1、课前学会10以内加法、奖励贴纸 ...
大班数学活动《自编口述应用题》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养思维的灵活性,教幼儿初步学习自编口述应用题,发展幼儿口语表达能力,快来看看幼儿园大班数学活动《自编口述应用题》含反思吧。 【活动目标】 1、教幼儿初步学习...
大班数学优秀《10的加法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿能在解答应用题的基础上列出横式: 1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5=10,6+4=10,7+3=10,8+2=10,9+1=10,乐意学习...
大班《自编减法应用题》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿根据数字或算式进行仿编、创编减法应用题,教幼儿初步学习自编减法应用题,培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿口语表达能力,快来看看幼儿园大班《自编减法应用题》含反思吧。 活动目标:...