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大班《4的加减法》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养能自编应用题的能力和分析为问题的能力，学习4的加减法，进一步理解加减法的含义，在活动中培养幼儿的观察力及团结合作的精神，快来看看幼儿园大班《4的加减法》含反思吧。 　　活动...

大班《自编应用题》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习分析问题的能力以及看图编应用题的想象力，能根据图片内容编8以内加、减法的应用题并列出相应的算式，培养幼儿养成良好的坐姿和正确的握笔姿势，并形成良好的操作习惯，快来看看幼儿园...

大班数学《看图编题》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿分析问题的能力和想象力，培养幼儿良好的操作习惯，引导幼儿初步体验编一道加法应用题必须要有一件事情，两个已知数(条件)及一个问题。能在老师的指导下学习自编加法应用题，培养幼儿的...

大班科学《超市里的游戏》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿理解减法应用题中总数与部分数的关系，体验数学活动与生活的紧密联系，引导幼儿回顾生活情景，仿编：”求剩下”的减法应用题，快来看看幼儿园大班科学《超市...

小老鼠的生日晚会――10以内得数是7的加减 活动目标： 1、学习讲述事物间的数量关系，能列式计算，进一步理解加减法的含义。 2、在游戏中体验学习的快乐。 活动准备：图片、作业纸、笔、教学卡片（人手一份）、骰子棋盘、音乐等。 活动过程： 一、...

      设计意图：      我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运...

《大班数学课《学习口编10以内加法》含反思》这是优秀的大班数学文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学课《学习口编10以内加法》含反思！ 　【活动目标】　　1、在理解应用题三要素的基础上，学习口编10以内连加应用题。　　2、...

摘要: 学习意图：大班幼儿已经掌握了十以内的加减法运算和看图列算式，为了发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一节自编口述应用题的活动。首先运用直观的教具让幼儿学习 …,学习意图：大班...

幼儿园大班科学教案：超市里的游戏 活动目标1、体验数学活动与生活的紧密联系。2、理解减法应用题中总数与部分数的关系。3、引导幼儿回顾生活情景，仿编：”求剩下”的减法应用题。 活动准备1、经验准备：熟悉超市环境，熟悉1...

幼儿园大班数学教案：自编加法应用题   活动目标 1、学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2、初步获得编加法应用题的感性经验。   活动准备1、教具：1个小熊玩具和1个小老虎玩具，玩具苹果4个。 2、幼儿每人一...