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标签：幼儿园学前班数学教案

珠脑算、珠心算违反教育规律，哈尔滨9月予以取缔

&nbsp今年9月份起哈尔滨教育行政部门将清理整顿个体幼儿园牌匾，幼儿园在没有经过教育行政部门审批的情况下，不允许挂“双语”牌匾，幼儿园挂出的珠脑算和珠心算牌匾将被坚决取缔。 &nbs...

摘要: 活动目标：　　1、认识单、双数，能区别10以内的单、双数。　　2、有初步的判断能力。　　3、能遵守游戏规则，公正的操作学具。活动准备：　　1.老狼头饰一个。　　2.1~10的数卡每人两套。活动过程：　　一、 …...

摘要: 活动目标：一、学习6的加减，进一步理解交换连个加数的位置的数不变的规律。二、复习6的组成，练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。活动准备：一、幼儿每人一张算式卡片，每人准备一套1-6的数字卡片.幼儿教 …,活动...

摘要: 一、活动目标1．复习大于号和小于号等于号。2．让孩子进一步运用大于号和小于号等于号。3．培养思维的灵活性和可逆性。二、活动准备画有〈〉符号卡片两张，= 符号一张；苹果卡片三张、桃子卡片两张；粉笔、铅笔各三 …,一、活动目...

摘要: 活动目标：1. 通过插花艺术，帮助幼儿积累感知7的分和的经验。2. 观察，感受艺术插花的造型美。3. 能用语言清楚地讲述操作过程和结果。活动准备：各色皱纹纸，插花泥（橡皮泥代替）记录纸笔，每人准备好一朵做好的 …,活动...

摘要: 一、设计意图幼儿在区角中、科学活动中，常出现将物品进行分类后，数了数量，比较了多少。由于没有记录，所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂，能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录，在形成完整的统计后可以清晰 …,一、设计意图 ...

摘要: 　　学前班数学教案：认识时钟【活动目的】　　　　1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。　　　　2．培养观察力、 …,　　学前班数...

摘要: 学习目的：1、学习6的组成，并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系。2、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。3、发展幼儿的思维能力。课前复习，了解概况 …...

摘要: 活动目的：1、进一步理解110的实际意义　　 2、训练幼儿的记忆力及反映能力重点：按数字做动作，知道数的实际意义难点：按数字做动作，知道数的实际意义准备：110数字卡片认识数字1-10 过程：一、开始部分（引出内 …,...

摘要: 活动目标：　　1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。　　2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动过程： …,活动目标：...