幼儿园大班数学优质课10以内的单双数教案反思
首先是给购物环节，第一个活动中教师先演示怎样使用代用券(每2元圈起来)、购物、付款(把相应的“钱币”撕下来给收银员)，然后让幼儿操作圈一圈，交流“你可以买几样东西。在感知单双数排列规律上，两位教师都用了两种颜色的卡片来写单双数，也都是按照顺序进行了排列，但第二个活动中幼儿很快就能发现排列的规律是一个单数、一个双数。
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标签：双数
大班数学熊妈妈几点了教案
2、目标定位：以幼儿在第一课时的学习情况及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，我从认知、能力、情感方面确立了本节课的目标：(1)幼儿通过游戏能较熟练地分辩1幼儿园以内的单数、双数。(2)培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析(3)幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。
幼儿园大班数学身体上的单双数教案反思
4、请几名幼儿回答后，那几个是全圈完的，那几个是没圈完的，全圈完的2、4、6、8、1幼儿园、是双数，没圈完的1、3、5、7、9、是单数。3、在引导的话语方面，本次活动的目标是发现身体上的单双数，活动是在从头到脚这一主题内，在第二环节引导时，教师可从两个方面开始引发幼儿探索：1.我们身体上长着的，哪些是单数。
大班科学单数与双数教案反思
活动目标： 1.激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。 2.通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分1幼儿园以内的单双数。 活动过程： 一、创设情境，感知”单”和”双”...
大班数学优质课10以内的单双数教案反思
活动目标： 1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩1幼儿园以内的单数、双数。 2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。 3．幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 4．培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能...
大班数学区分10以内数单双数教案反思
活动目标： 1、使教师在轻松愉快的氛围中传授知识。 2、使幼儿能够正确、快速地区分1幼儿园以内数单、双数，理解单、双数的差别。 3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人...
大班数学活动区别单双数教案反思
活动设计意图： 我设计安排了本次活动。通过多个游戏活动环节，让幼儿区别单双数，并感知单数和双数的互换关系，激发幼儿对数活动的兴趣，提高幼儿积极思维的能力。 活动目标： 1、理解1幼儿园以内单数、双数的含义，知道两个两个的数数。正...
大班数学感知单双数教案反思
活动目标 1、通过游戏让幼儿进一步区别1幼儿园以内的单数和双数。 2、激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 5、提高数数的兴趣和积极...
幼儿园大班数学认识单双数教案反思
一、活动目标 能区别1幼儿园以数的单双数。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 初步培养观察、比较和反应能力。 发展思维的灵活性。 二、重点与难点 理解单数和双数的含义。 三、材料及环境创设...
大班数学活动熊妈妈几点了教案
活动目标： 1、幼儿通过游戏能较熟练地分辩1幼儿园以内的单数、双数。 2、培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析 3、幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 5、培养幼儿边操...
