幼儿园大班数学10以内的单双数教案反思
一、活动目标： 1、通过学习，使幼儿知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、1幼儿园是双数。 2、幼儿能积极的参与活动，大胆的回答问题。 3、锻炼幼儿的判断能力。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确...
共 113 篇文章
标签：双数 第2页
幼儿园大班数学活动认识单双数教案反思
活动目的： 1、认识1幼儿园以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。 2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。 4、初步培养观察、比较和反应能力。...
大班数学分一分教案反思
活动目标： 体验把同一集合按数量分成不同的子集。 初步培养观察、比较和反应能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备：分类盒一个，穿珠5串，每串5个珠子。 活动过程： 让幼儿在分类盒每格放一串穿珠。 ...
幼儿园 大班数学认识单双数教案反思
活动目标： 引发幼儿学习单数双数的兴趣。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备： 课件PPT，单数，双数磁性字卡，红包，1元硬币一个，1元纸币一张，1到6数字磁性卡片，黑板。 活动过程：...
大班数学单数双数教案反思
活动目标： 1．在游戏中复习1幼儿园以内的单双数，知道单双数的含义。 2．能熟练区别单双数，并会用标记表示。 3．体验分组活动的乐趣，知道如何整理自己的操作材料。 4．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷...
大班数学公开课找朋友教案反思
活动目标： 1、 学习1幼儿园以内的单双数，知道单数的邻数是双数，双数的邻数是单数。 2、 尝试区分1幼儿园以内的单双数，体验游戏的快乐。 3、 提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 ...
大班数学手拉手教案反思
一、活动目标： 1、让幼儿知道能两两匹配的数是双数，剩下一个不能两两匹配的数是单数。 2、教幼儿能区别1幼儿园以内的单双数，学习两个两个地计数。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 ...
大班数学单双数朋友多教案反思
活动目标： 1、进一步认识并区分1幼儿园以内的单、双数。 2、能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 活动准备：教具...
大班数学公开课认识10以内的单双数教案反思
活动目标： 1.初步理解单数与双数的含义。 2.学习区分1幼儿园以内的单数和双数。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 2元超市(各种玩具、食品等替代品)1—1幼儿园的代...
大班数学轴承的奥秘教案反思
目标 1、通过轴承各个零件认识1幼儿园以内的单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。 2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。 4、通过实...
