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中班教师教育随笔我的开心果

　　淼淼是我班一个比较特殊的孩子，随着和他的接触，我越来越能够读懂他，也越来越喜欢他，并情不自禁的走进了他的“世界”。　　这几天，学校工作很忙，很多事情都赶在了一起，真的是感觉身心疲惫。外教课刚过，看见满黑板的英语对话我连擦黑板的劲都没有...

　　我们小三班共有31名小朋友，大多数的幼儿都是属猴的，他（她）们都像猴一样地聪明、活泼、可爱和调皮，所以我把他们称为“猴儿们”。“猴儿们”给我们带来了许多欢笑、许多的快乐，同时也制造了许多的麻烦，使我们哭笑不得。特别是几个男孩子，总喜欢在...

设计思路：在数学教学中我发现我班幼儿在进行1幼儿园以内物体数数的时候，能够正确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左往右逐一点数的方法。在点数排列成不同形状的物体或者不规则排列的物体时，有的孩子常常点数无序，出现重复和漏数的现...

活动目标：　　1、试看平面示意图，运用已有的数经验，寻找相应的座位。　　2、体验“模拟小课堂”的乐趣，乐意细心观察、认真思考。　　3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活...

活动目标： 1、通过看电影找座位活动，理解电影票上的数字含义，学习用数交集的方法，对号入座。 2、帮助幼儿解决生活中的数问题，丰富生活经验，感受数游戏的乐趣。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。...

活动目标： 1、随音乐节奏的快慢变化，改变走路的速度。 2、增强对速度变化的敏感性。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备： 1、人手一件动物玩具。 2、教师...