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大班《人造彩虹》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种方法制造“彩虹”，产生对自然界奇妙现象的兴趣，在观察、探索中了解彩虹现象的由来，愿意与同伴交流，分享探索的过程，快来看看幼儿园大班《人造彩虹》吧。 　　活动目标　　1、在观察...

大班《彩虹》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习用手电筒的光或太阳光制造彩虹，感知彩虹与光的关系，认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光，快来看看幼儿园大班《彩虹》吧。 　　活动目的：　　1、认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光。　　2、...

大班科学《美丽的彩虹》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿认识彩虹，了解它有七种顺序排列的色光，愿意在实验中大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班科学《美丽的彩虹》吧。 　　材料准备：两个塑料水瓶，一支圆规;一把锥子，一些...

中班《彩虹真美丽》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣，快来看看幼儿园中班《彩虹真美丽》含反...

幼儿园大班科学教案――人造彩虹 目标　　1.尝试用多种方式制造“彩虹”。　　2.愿意与同伴交流、分享探索的过程。　　准备　　1.选择一个阳光明媚的日子。　　2.部分制造“彩虹”的材料：镜子、浅盘、透明的圆珠笔笔杆、水、七彩颜料等。　　过程　...

幼儿园大班数学教案――神秘七彩盒 　目标　　1.寻找身边七彩色的实物，进一步了解七彩的排列次序。　　2.感受神秘与惊喜带来的快乐。　　3.能与同伴合作游戏。　　准备　　1.幼儿在先前的活动中已初步了解光的七彩排列。　　2.幼儿在家长的帮助下...

中班科学活动《彩虹真美丽》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索光照下物体表面产生的色彩，大胆地表述自己的发现，产生探索五彩缤纷世界的兴趣，知道彩虹是下雨后出现的自然现象，它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的，充分体验...

小班科学优质《哇!彩虹糖》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作，并能注意观察实验中的现象，初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现，感受色彩变化所带来的惊喜，快来看看幼儿园小班科学...

一、活动题目   彩虹的形成   二、活动目标   通过观察，使幼儿了解彩虹是由哪七种颜色组成的以及如何形成的。培养幼儿的观察和操作能力。   三、适用对象   5～6岁幼儿。  ...

 幼儿园儿童科学小实验：光与彩虹 思考：你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹? 材料：清水1盆、平面镜1个 操作： 把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，优师教研在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。 讲解： 将镜子插入水中时，...