标签：大班科学活动

在写之前，我的脑海还在飞速地运转着，思考自己一年前对于大班年级的概念……讲真的，以前见习和实习都没机会见识毕业班的养成记，甚至一年前对于“幼小衔接”“小幼衔接”的概念我还很模糊。但很感谢，这一年以来的经历，让我在“酸甜苦辣咸”中，感受到孩子...

又是一年升班季，近期很多将要升入大班的孩子家长都在咨询老师或者班级其他家长，是让孩子继续上大班，还是退园上幼小衔接班？没想到，得到的却是两种截然不同的观点： 退园上幼小衔接班：孩子在幼儿园不学拼音、数学，真怕他到时候跟不上，如果能有一个好的...

大班上学期，很多幼儿园都开启了 “大中国”的教学主题。 但这也让不少新手幼师犯了难： 活动既要展现祖国悠久的历史、 深厚的文化底蕴、多彩的民族特色， 又要让孩子们能理解、有收获， 真不是一件容易的事啊！ 美美今天带来9个“大中国”主题的大班...

幼儿园大班科学活动――奇妙的网 活动目的： 1.引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况，并用恰当的语言进行表述。 2.激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿的创造性思维。 活动准备： 1.让幼儿在生活中观察蜘蛛织网的过程，收集各种网状物品并了解其...

  大班科学活动：多变的水 一、设计意图 自然界充满着神气有趣的自然现象，幼儿园教育指导《纲要》指出“科学并不遥远，科学就在身边，孩子们的科学探究是从身边的实物开始的，本活动恰恰贴近幼儿的生活，激发幼儿科学探究兴趣且当他们通过自己...

更多有关 “ 自然角 ” 精彩内容，请关注 教师网 2012 年专题 ——      活动目标： 1、对平衡现象感到好奇，有探索的欲望。 2、尝试保持平衡的方法。 活动准备：水彩笔，蝴蝶20只；每组回型针、橡皮...

  更多有关 “ 自然角 ” 精彩内容，请关注 教师网 2012 年专题 ——        设计意图 种子对于幼儿来说并不陌生，但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子，是靠人类来种植的。在...

      更多有关 “ 自然角 ” 精彩内容，请关注 教师网 2012 年专题 ——          （一）活动目标   ・初步感受树与土壤相互依...

活动背景 在活动中，几乎每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望。他们不但经常把自己的玩具拆得零零乱乱，还会把家里的一些日常用品，如电筒、闹钟、相架、笔等拆开来，但由于孩子的能力和经验不足，拆开东西后他们往往不能按原来的样子装好。为此，我们设计...