
中班生成课夏天真热教案
1.主题生成 夏天到了,天气逐渐炎热起来,只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们做完早操以后,进了教室。孩子们纷纷叫热。郑瑞东说:“老师,天怎么这么热啊,让我们变凉快些就好了。”我借机和孩子们进行了一次谈话——“怎样让自己变...
1.主题生成 夏天到了,天气逐渐炎热起来,只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们做完早操以后,进了教室。孩子们纷纷叫热。郑瑞东说:“老师,天怎么这么热啊,让我们变凉快些就好了。”我借机和孩子们进行了一次谈话——“怎样让自己变...
活动目标 1、通过观察,了解扇子不同的外形特征。 2、尝试用各种线条装饰扇子,喜欢写生,用写生画的形式去表现。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能...
本文是一篇关于大班美术活动的教案,主题为《美丽的蒲扇》。活动旨在让幼儿认识蒲扇,了解其结构和用途,并通过绘画装饰蒲扇,激发幼儿的创造力和艺术兴趣。活动过程中,通过欣赏扇子、认识蒲扇、装饰蒲扇等环节,让幼儿了解蒲扇的特点和美感,同时培养幼儿的美术技能和审美能力。活动反思部分,对活动效果进行了评价和总结,认为材料的选择和运用对活动效果有着重要的影响,同时也强调了幼儿创作过程中的注意事项。 本文介绍了一堂大班美术活动《美丽的蒲扇》,旨在让幼儿认识蒲扇并学习用自己喜欢的方式装饰蒲扇。活动通过欣赏扇子、了解蒲扇的结构和用途、装饰蒲扇等环节展开,旨在激发幼儿的创造力和艺术兴趣。活动反思部分强调了材料选择和运用的重要性,并对活动效果进行了评价和总结。
本次活动旨在通过观察、讨论和动手实践,帮助幼儿了解扇子的基本结构(扇面与扇骨)及多样性。活动中,教师引导幼儿观察生活中不同材质的扇子,鼓励他们利用废旧材料(如塑料袋、吸管等)自主设计制作扇子,并分享创作思路。通过展示和讨论,幼儿认识到扇子兼具实用与艺术价值,如纳凉、装饰、舞蹈道具等用途。最后以互赠自制扇子作为毕业礼物,深化对传统工艺的喜爱之情。活动融合科学认知、环保理念与情感教育,培养幼儿的观察力、创造力和分享意识。
本次活动以“制作扇子”为主题,通过引导幼儿观察、讨论和动手实践,激发其艺术创作兴趣。活动从夏季纳凉话题切入,鼓励幼儿分享降温方法,并欣赏各类扇子的花纹与形状。教师提供卡纸扇面、半成品图案、冰棍棒等材料,支持幼儿自由装饰,重点培养其规律性装饰能力与审美体验。活动流程分为欣赏激发、讨论示范、尝试制作和欣赏评价四个环节,兼顾个体差异,既引导能力强的幼儿创新设计,也辅助能力弱的幼儿完成作品。最后通过作品展示与交流,增强幼儿的自信心与成就感,同时延伸至家庭探索更多降温方式,深化学习体验。
活动名称:区域活动�D扇子创意制作坊活动目标: 1、 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。 培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。 环境创设: 一、 信息资源的准备1、 收集各种扇子实物,互相介绍自己的扇子,寻...
1. 主题生成 夏天到了,天气逐渐炎热起来,只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们做完早操以后,进了教室。孩子们纷纷叫热。郑瑞东说:“老师,天怎么这么热啊,让我们变凉快些就好了。”我借机和孩子们进行了一...
大班《好玩的扇子》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习制作纸扇,培养感受美和表现美得能力,帮助幼儿了解扇子的多种用途,感受扇子的艺术魅力,认读词语:扇子,快来看看幼儿园大班《好玩的扇子》含反思吧。 活动目标 1、帮助幼儿...
大班《扇子》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿运用多种材料装饰扇面,激发幼儿感受美和体现美的能力,通过欣赏,了解生活中不同风格的扇子,知道扇子不同的用途,探索、发现生活中扇子的多样性及特征,快来看看幼儿园大班《扇子》吧。 活动目标: ...
大班区域活动两篇适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿大胆发挥想像,设计不同的扇子,培养幼儿的想像力及创作能力,让幼儿知道扇子有多样性,快来看看幼儿园大班区域活动两篇吧。 幼儿大班区域活动【1】 活动目标: 1、让幼儿知道扇子有多样性。 ...