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标签：抽奖

大班数学活动趣味抽奖教案反思

活动目标：　　1、学习在表格的相应的位置上勾画记录图形的三种特征。　　2、积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。　　3、让幼儿体验数学活动的乐趣。　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　活动准备: 　　教具、抽奖券、抽...

管理员2024-11-12幼儿园大班大班数学教案小朋友抽奖

大班数学分析图形特征教案反思

（一）活动目标：　　1．通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。　　2．在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。　　3．能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。　　4．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。&n...

管理员2024-11-12幼儿园大班大班数学教案抽奖活动

本文是一篇关于大班科学活动的设计，主题为有趣的抽奖游戏。活动旨在帮助幼儿感受概率，正确认识生活中抽奖难中奖的现实，并学习推理判断事件的可能性。活动包括谈话引起好奇、两个抽奖游戏、制作并检验转盘，以及总结揭开谜团等环节。通过游戏和实践活动，让幼儿理解概率和运气之间的关系，同时培养他们的逻辑思维能力和创造力。活动反思部分强调了活动的价值和过程逻辑严谨性，孩子们有机会动手、动脑和动口，充分发挥主动性、积极性和创造性。整个活动过程轻松愉快热烈，材料投放区域后，仍然是孩子们喜爱的操作项目。

管理员2025-03-30抽奖教师游戏科学教案

幼儿园大班数学活动教案：趣味抽奖

本文是一篇幼儿园大班数学活动的教案，主题为“趣味抽奖”。活动目标包括学习在表格的相应位置上勾画记录图形的三种特征，并积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。活动准备包括教具、抽奖券、抽奖箱和奖品，学具包括作业纸、笔。活动过程包括导入、抽奖游戏、学习看图形画特征等环节。通过本文，幼儿可以学习如何根据图形的特征进行勾画记录，并参与到有趣的抽奖游戏中，提高数学能力和兴趣。

管理员2025-04-02小朋友抽奖数学教案