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听指挥（语言）

一、活动目标　　1、在游戏中体验按指令活动的愉快。　　2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。　　二、重点与难点　　听清完整的指令才能行动。　　三、材料及环境创设　　1、场景布置：草地、路。（山洞、蚂蚁洞）。　　2、录音“小鸟的叫...

游戏目标： 1．体会听指令游戏带来的乐趣。 2．锻炼动作的敏捷性，能迅速反应动作指令。 3．学习按指令做相应的动作。游戏准备：空场地游戏过程：一、教师和幼儿围成一圈，教师做发令员，幼儿听指令做动作。二、游戏玩法：指令的发出由慢而快，...

　　设计思路　　　　对于刚进入幼儿园小班的孩子来讲有一明显的特点即“自我为中心”。在游戏中也是以“自说自话”的个体活动为主,还不习惯于听他人的指令集体行动。因而让孩子通过游戏活动积累有关“只有听得清,才能做得对,玩得开心”...

【活动目标】 1、使幼儿能够理解对方说话的内容，能按指令做出相应的动作。 2、体验游戏的快乐。 3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。【重点难点】重点：体验游戏的快乐 ...

活动目的：能按指令踮脚、下蹲行走。让幼儿知道愉快有益于身体康。体验游戏的快乐。活动准备：物质准备：魔术棒。活动过程： 1、引题：我们一起来玩变魔术的游戏。教师手持魔术棒，发出”变小鸟””变小兔...

　　活动目标　　1、在游戏中体验按指令活动的愉快。　　2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。　　3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。重点与难点　　听清完整的指令才能行动。　　材料及...