大班语言老鼠娶媳妇教案反思
1、播放放鞭炮的声音，引导幼儿模仿鞭炮声，并根据已有经验说一说结婚时的热闹场景。（2）引导幼儿说出放鞭炮的声音“劈里啪啦、劈里啪啦，砰砰砰”，并理解这些象声词。这首儿歌运用了拟人化的手法和诙谐有趣的语言描绘了“老鼠娶亲”这一热闹场面，小老鼠抬花轿、吹喇叭、放鞭炮、狡猾老猫来贺喜的场面充满了无限的欢乐和生机，这样的内容无疑是幼儿熟悉和喜爱的。
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标签：放鞭炮 第2页
幼儿园大班社会活动教案：新年的形状
活动目标： 1、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。 2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。 3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。 活动准备： 1、红色正方形...
幼儿园大班体育教案：放鞭炮
本次活动以“放鞭炮”为主题，通过游戏形式锻炼幼儿走螺旋队形、快速反应及奔跑能力。活动前，幼儿交流放鞭炮经验并动手制作纸鞭炮，了解节日习俗。过程中，幼儿分组探索卷鞭炮队形技巧，学习以排头为轴心螺旋排列的方法。游戏环节模拟鞭炮点燃场景，幼儿依次发声后四散奔跑，培养规则意识与团队协作。最后通过放松活动调节身心，让幼儿在民俗体验中提升体能，感受节日快乐。
小班韵律活动教案：敲锣打鼓放鞭炮
本文是一篇关于小班韵律活动的教案，主题为《敲锣打鼓放鞭炮》。活动目标是帮助幼儿熟悉乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的声音，学习模仿相关动作并初步跟上节拍。活动准备包括图片、视频转换仪、电视机、录音机、磁带等。活动过程包括导入部分、基本部分和结束部分。在基本部分，幼儿通过看一看来认识敲锣打鼓放鞭炮的动作，通过听一听来模仿声音并跟着一起模仿动作。最后，通过找一找的游戏环节，找出敲锣打鼓的图片，并区分不同声音的图片。活动结束后，鼓励幼儿参与游戏《找朋友》，体验参与活动的乐趣，并随拍手边出活动室。
大班游戏教案《放鞭炮》含反思
本文是一篇关于大班游戏的教案，主题为《放鞭炮》。活动目标包括认读拼音字母、音节、生字、词语和句子，能自由选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感，能积极参加游戏活动并学会自我保护。游戏准备包括把相关卡片放入红色爆竹筒内。操作过程是一个鞭炮认读的游戏，读对卡片就可以点燃鞭炮。活动反思指出了活动进行顺利，但也存在热身运动不够激情、圆圈过小导致容易碰撞等问题。此外，介绍了鞭炮的起源和人们渴求安泰的美好愿望。
中班音乐敲锣打鼓放鞭炮教案反思
活动目标： 1、帮助幼儿熟悉乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。 2、引导幼儿学习模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。 3、复习游戏”找朋友”，鼓励幼儿人人参与游戏，体验参与游戏的快乐。 ...
大班安全鞭炮教案反思
活动设计背景 春节时，放鞭炮是幼儿非常喜欢的一项活动。但是，放鞭炮也存在很大的危险性。在燃放鞭炮时，要提醒幼儿注意安全，不能伤害到人，同时注意自我保护，不被别人伤害。 活动目标 1、知道放鞭炮的危险，提高幼儿...
大班体育游戏放鞭炮教案反思
适合年龄:5–6岁活动目标： 1、练习原地纵跳触物（物体距离幼儿头顶2幼儿园-25厘米），模仿放鞭炮的动作，增强纵跳能力。 2、培养集体荣誉感和竞赛意识。 3、体验节日的快乐。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游...
大班第一学期安全时时刻刻注意安全教案反思
在学校里，我们应该怎样注意安全呢。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》六、小品表演七、。（小组讨论后，指名汇报）八、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板--九、。特别是有些小朋友，在我没有提示的情况下马上就能认识到不能和陌生人说话，不能要陌生人的东西吃等。
