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大班社会我做小记者教案反思
目标: 1、尝试学习围绕一个话题采访别人。 2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。 3、巩固与他人交往的技能和礼仪。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约...
目标: 1、尝试学习围绕一个话题采访别人。 2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。 3、巩固与他人交往的技能和礼仪。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约...
活动目标: 1、知道蒙古族是我国的少数民族,了解我国是一个多民族国家。 2、通过观看音像资料和图片,了解蒙古族的民俗文化。 3、对蒙古族产生好奇感。乐意随着音乐表演蒙古舞蹈。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 5、...
活动目标: 1、培养幼儿的绘画兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。 2、发展幼儿的绘画表现力。 3、引导幼儿认识长颈鹿,观察其主要特征,用夸张的表现手法学画长颈鹿。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、大...
活动目标 1.通过观察、讨论、归纳,初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。 2.在”点”的基础上学习”点转”的技能,尝试运用点转法画梅花。 3.能综合运用各种色彩表现梅花的美。 ...
活动目标: 1、认识格子画,初步了解格子画的制作方法。 2、能用胶带分割出大小不同的格子,并用颜料进行装饰。 3、感受格子画的美,体验格子装饰的趣味性。 4、感受作品的美感。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料...
活动目标: 1.迁移《大碗岛的星期天》的欣赏经验,探索人物动态的画法与群体人物画的构图方式。 2.能从背面,侧面等不同的角度表现广场上的人群,并且能根据人物的大小来辨别远近。 3.耐心地完成作品要求,画出一定数量的人物(至少5人...
活动目标 1.通过观察粉掌的外型和形态特征,学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。 2.培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。 3.感知不同线型对比产生的形式美,体验写生活动的乐趣。 4.培养幼儿初步的创造能力。 5....
教学目标 1、欣赏民族服饰,感受各民族特点以及民族服饰的美 2、会用折、剪、贴等多种美工方法制作一种民族服饰 3、能较协调的搭配色彩教学准备各民族娃娃的图片,彩纸 剪刀,胶水,皱纹纸、 白纸教学重点与难点选择合适材料,运用各种方式制作民族服...
活动目标: 1.能在欣赏的基础上,迁移经验,用五金材料创造出不同的五金制作作品。 2.认识螺丝、钉子、钳子等一些常见的五金材料,并会正确使用。 3.在手工制作中体验与同伴一起合作制作的乐趣与成功感。 4.根据色彩进行大胆合理...
活动目标: 1. 了解手表的基本构造,知道手表由表面、表带以及时针、分针、刻度、表把组成。 2. 尝试在手臂上创作各种手表形象。 3. 感受到手表的重要性,知道要抓紧时间。 4. 在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功...