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标签:教职工 第2页

把以人为本的理念注入幼儿园的管理中

  导读:“以人为本”的管理机制,使幼儿园的广大教职工为了共同理想和目标而凝聚在一起,幼儿园各项工作所取得的良好佳绩,很好地印证了这一切。真情实感的投入必然得到最佳的回报,以情为桥梁、“以人为本”的管理工作必然结出丰硕的果实。   柯维曾精...

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提高办园水平 强化岗位职责

  导读:任何管理制度必须抓落实,否则就是一纸空文。为了抓好奖惩结账,我们一方面合理制定考核办法,将教职工自筹工资实行全额浮动,按月量化考评,对完成基本工作任务外的奖励部分由学校注入资金,当月评估,当月结账。   提高办园水平 强化岗位职责...

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我的管理观之三

  导读:幼儿园制定的各项规章制度,是幼儿园管理的重要组成部分。   如今,随着改革开放的进一步深入,法制越来越全。作为园长,树立依法治园、依法办事的观念是非常重要的。在工作实践中,我十分注重法律顾问。在园办企业的经济活动、孩子在园发生事故...

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园长的影响力

  园长在工作中的影响力包括权力性影响力和非权力性影响力。前者是由上级行政部门赋予个人的职务、地位、权力等带来的。目前幼儿园对人的管理过多地运用了这种影响力。它对教职工的影响带有强制性和不可抗拒性,被领导者的心理和行为就表现为被动、屈服。特...

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协调上下关系创建和谐幼儿园

  园长正确处理好自己与教职工的关系,是幼儿园管理中一个极其重要的问题,也是创建和谐幼儿园的关键。园长为此应该努力做到以下几点:   一、通情而不矫情   通情,即时时与教职工保持沟通。沟通是创建和谐幼儿园最好的方法。园长要想与教职工保持沟...

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增强幼儿园凝聚力的“八激励”

  俗话说,人心齐,泰山移。此话有道理。幼儿园凝聚力强,教职工心就齐,精神状态就好,幼儿园就会有顽强的生命力。下面就浅淡一下我园为增强幼儿园凝聚力的“八激励”:   一、行为激励   幼儿园的园长,要注重自己的表率作用。教职工在判断园长的真...

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幼儿园管理的奖惩问题

  奖罚是调动人们工作积极性、维护组织纪律性的重要方式。古代兵书《六韬》中说:“尊爵重赏者.所以劝用命也;严刑重罚者.所以进罢怠也。”任何组织都需要严明的纪律,没有纪律,就会成为一盘散沙。赏功励进,对人的行为是一种旨定和支持,引导教师自觉遵...

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园务公开 幼儿园的阳光空间

  校务公开,再是一个老生常谈的话题了。如今幼儿园要创建和谐教育、和谐校园,又赋予它新的内涵。要加强幼儿园的民主政治建设,深化园务公开,是当前建设和谐社会,办好人民满意教育的需要,是园长应该存留的一个阳光空间。   学校要深化园务公开,需要...

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幼儿园职业园长操作指南

  尊敬的园长们:   当一名幼儿园园长在外人看来似乎是一件挺简单的事。事实上,每一位园长心里都很清楚:只想得过且过,当园长并不特别困难,但是,如果你想成为一名优秀的职业园长,有谁又敢轻言容易呢?   幼儿园工作之所以称其难,难就难在:  ...

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幼儿园教代会制度

第一条       为充分发挥教职工的积极创造性和主人翁作用,办好幼儿园,根据中华人民共和国宪法第二条规定和中共中央《关于教育体制改革的决定》中“要建立全以教师为主体的教职工代表大...

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