标签：歌词 第36页

摘要: 　　活动目标1、能够迁移学习经验，唱准有休止符的乐句。 　　2、尝试根据图片、动作提示，理解歌词并填词进行演唱。 　　3、体验自学歌曲的乐趣，享受掌握正确学习方法后学习成功的乐趣。 　　活动准备1、背景图 …, 　　活动...

摘要: 　　目标： 　　1、理解歌词内容，初步感受和奶奶一起买菜时的快乐心情2、在演唱歌曲中，体验与同伴合作记忆歌词的快乐。 　　3、乐意帮助同伴，体验互相帮助所带来的愉悦之情。 　　活动准备： 图谱活动过程： …, 　　目标：...

摘要: 适合班级：中班1.设计教师：王志爽活动名称：迷路的小花鸭设计思路：1、离园时旭旭常去厕所借故到门口张望，被保育老师领回来。2、我班幼儿有了一定的情感体验和音乐表现力，能够通过音乐大胆的表现自己的情感，所以 …, 适合班级...

摘要: 　　活动目标： 　　1、尝试按音乐节奏朗诵歌词。 　　2、用圆润、优美的歌声表达对秋天的喜爱，体验欢庆丰收的快乐。 　　活动准备： 　　教具：○、图片、大粮囤、歌词图片、彩绸 　　活动过程： 　　一、练 …, 　　活动目...

摘要: 　　一、活动目标： 　　1、能够初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。 　　2、欣赏歌曲，学习有节奏地进行歌唱，并尝试根据歌词创编动作。 　　3、乐意扮演粉刷匠，快乐地歌唱和表演。 　　二、活动重难点： …, 　　一、活动...

摘要: 　　活动目标： 　　认知目标：理解歌词、懂得旋律； 　　技能目标：能够自己演唱这首歌； 　　情感目标：能够在活动中获得快乐； 　　活动准备： 　　物质准备：视频、音乐、铃鼓 　　活动过程： 　　一、开 …, 　　活动目标...

摘要: 　　一、活动目标： 　　1、能够初步学唱歌曲，体验粉刷匠劳动的快乐。 　　2、欣赏歌曲，学习有节奏地进行歌唱，并尝试根据歌词创编动作。 　　3、乐意扮演粉刷匠，快乐地歌唱和表演。 　　二、活动重难点： …, 　　一、活动...

摘要: 　　教学目标1．感受歌曲优美、抒情的旋律，体验大树和树叶之间的亲密关系。 　　2．理解两段歌词所表达的不同情感，学习用舒缓、跳跃的声音来演唱不同的段落。 　　一、换位移情。 　　师提问：小朋友，你们离开 …, 　　教学目...